為進一步提高教師教學能力，提升學科教研水平，搭建互動交流平臺，近日，云霄縣在云陵一小舉辦了縣級小學課堂教學觀摩研討活動。

與會人員分別觀摩了云陵二小方進江老師執教的《開國大典》、劉紀老師執教的《可能性》兩節公開課，為研討活動提供課例。

本次活動采用“一講，眾觀，眾評”的教研模式，培養與會教師聽課、評課、研究課的能力，搭建“必須說”、“會說”的舞臺，不斷提升教師專業能力。

在互動環節，首先由執教者敘述自己的教學設計意圖、教學理念、教學過程預設、教學機制及課后反思等；聽課教師針對教學活動進行剖析、討論，發表自己的見解，闡述各自的觀點與看法，在傾聽、互動、研討中凝聚智慧，激發能力，提高教學水平。

據介紹，教研活動是學校學風、教風建設的有效載體，也是教師個人業務提升、專業成長的有效途徑之一。為激發教師發展潛能，促進教師學習課標、研究教材、探究教法、改進教學模式的能力，培養新人，推出骨干，充分發揮骨干教師的示范、引領和輻射帶動作用，為進一步提高教育教學質量夯實基礎，近年來，云霄縣教育系統通過強化教學教研，打造“名師”、“名校”工程，積極開展優質課評選和教學觀摩活動，取得了顯著成效，促進了中小學教育教學質量的穩步提升。