2009福建和諧家庭評選活動第⒄號家庭
愛,讓腦癱兒“站”起
陳海霞一家在看書
核心提示:
陳飛是不幸的,出生3天就因意外而腦癱,但他又是幸福的,因為有一個深深愛他的家。母親與父親克服了常人難以想象的困難,也創造了常人難以達到的奇跡。家有大愛,大愛無私。
這是一個四口之家——
陳海霞,母親,漳州市聾啞學校校長;
陳全標,父親,企業家,主要開發營銷用于兒童的鈣產品;
兒子陳飛、女兒陳凱琦,均就讀于漳州市通北中心小學。
14年前,陳飛出生3天后因意外導致腦癱。一家人選擇了在不幸中堅強挺立,自信、樂觀、溫馨。
一
1995年,陳海霞懷孕7個多月時早產。小生命的降生讓夫妻倆沐浴在幸福之中,他們給他取名“陳飛”。
由于早產,陳飛被醫院安排在特護室,躺在保溫箱內接受吸氧護理。第三天,因溢奶結塊,堵住了陳飛的鼻孔,引起全身缺氧。28天生死營救,小生命保下來了,但缺氧窒息對腦部造成嚴重傷害,重度腦癱。
陳海霞、陳全標多方搜集資料,學習醫學知識。一有空,就帶著陳飛,奔波在求醫路上。
陳家的小院,至今仍然放著一副雙杠,曾是陳飛學步的得力助手。
想起昔日兒子的鍛煉,陳海霞說,“痛苦、殘忍”。無論春夏秋冬,當同齡的孩子還在夢鄉中時,陳飛就要起床?!疤咄?00次,仰臥起坐50次,蹲立100次,扶著樓梯爬500級……”陳海霞掰著手指,一一細數。
體能訓練的同時,夫妻倆給陳飛播放益智歌曲,朗誦唐詩宋詞,啟發其語言功能。而陳飛表現出來的一丁點潛質,夫妻倆都會看在眼里、記在心里。
陳飛的記憶力很好?!疤鞖忸A報看多了,能把全國主要城市一個不落的背出來。”陳海霞說,“這說明兒子的智力沒受損傷。”她趕緊買來地圖掛在家里,一個國家、一個省、一個城市地教兒子辨認。為了增強陳飛的記憶力,夫妻倆還將全世界五大洲的國家編成詩,幫助他記憶。
家,給予了陳飛鍛煉、康復的強大動力。除了父母,漸漸長大懂事的妹妹凱琦,對哥哥的關心也是無微不至。陳海霞說:“在小區練走路,凱琦會跟著,等陳飛累了渴了,就跑回家拿水?!?/font>
二
2003年,陳飛8歲,該上學了。但他依賴性仍很強,無法一個人獨立行動。周圍人說,讓孩子待在家里,或者上特教學校??申惡O己驼煞驁詻Q不,“一定要讓陳飛和健全的孩子一樣上學?!倍喾奖甲?,遭到一次又一次拒絕后,陳飛終于走進了漳州市通北中心小學。
在學校,陳飛有了翻天覆地的變化。2003年11月11日,是個值得銘記的日子。那天課余,老師、同學和往常一樣幫陳飛練習行走。在齊聲鼓勵中,陳飛越走越有勁,居然沒意識到身后那雙攙扶著的手已悄悄縮回。一步、一步、再一步,陳飛跌跌撞撞地邁出了人生的第一步。放學時,陳飛老遠對著媽媽喊:“我會一個人走了!”
陳飛喜歡游樂場,喜歡熱鬧的地方。只要有可能,陳海霞夫妻倆都會帶他去。公共場所,尷尬難免出現。一些孩子會好奇地問:“怎么走路腿是彎的?為什么要人扶?”有時,陳飛聽了會不高興,陳海霞就不厭其煩地解釋,“小朋友沒惡意,如果你努力鍛煉,一定能和他們一樣?!?/font>
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