今秋開學(xué)，上海市中小學(xué)平均每周增加了0.5課時用于寫字訓(xùn)練。此前根據(jù)《上海市普通中小學(xué)課程方案》和《上海市中小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)（試行稿）》的要求，寫字訓(xùn)練，小學(xué)一至二年級每周應(yīng)設(shè)置2課時，三至五年級應(yīng)設(shè)置1課時。

　　有了專門的課時保障，為何學(xué)生的字反而越來越差？專家介紹，寫字的地位其實是“明升暗降”。以往，寫字訓(xùn)練納入語文課教學(xué)，訓(xùn)練貫穿從小到大的整個學(xué)習(xí)過程。當(dāng)下，語文課識字量增加，小學(xué)低年級認字和寫字分流，重在識字。不少學(xué)校的寫字訓(xùn)練被“擠”出語文課堂，進入“拓展型”課程，隔周開一次課。再加上課業(yè)負擔(dān)擠壓練字時間，一些學(xué)生表示，短短幾個課時的寫字訓(xùn)練，所學(xué)的技法“平時并不用”。家長黃浪說，“孩子恨不能多生一雙手來抄寫作業(yè)，哪有心思一筆一劃地講究字的韻味？”

　　寫字課還面臨越來越嚴(yán)峻的“師資荒”。上海師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院書法教師張信介紹，上師大擁有全市唯一一個書法專業(yè)，每年招20人，旨在培養(yǎng)書法專職教師，但面對全市百萬名中小學(xué)生，只是杯水車薪。教書法的任務(wù)，更多落在語文或美術(shù)等相關(guān)學(xué)科教師身上。不過，市西小學(xué)校長蔡駿介紹，以前師范學(xué)校中文系學(xué)生要天天練鋼筆字、粉筆字、毛筆字，寫字不成問題。現(xiàn)在高校師范專業(yè)已經(jīng)取消了書法或者習(xí)字的必修課，寫字也非考核內(nèi)容，導(dǎo)致很多畢業(yè)生寫字潦草歪斜。

　　與學(xué)校的不重視相比，一些社會機構(gòu)的寫字培訓(xùn)，倒吸引了不少家長。不過，教育工作者擔(dān)憂其中的功利目的。家長耿女士透露，女兒在幼兒園中班起學(xué)寫字，是為了讀一年級時寫字速度快，寫作業(yè)、考試答題都有優(yōu)勢。還有一些家長看重寫字證書：“多一張證書可能對孩子升學(xué)有幫助。”不過，不少家長覺得寫字證書的價值不大：“英語、奧數(shù)證書在搏名牌民辦初中和中考自主招生中，都是響當(dāng)當(dāng)?shù)挠布懽肿C書含金量不高，字好看難看，能影響幾分？”
寫一手工整、勻稱的字，在“小年輕”中正成為歷史。市民劉先生日前購房，四五頁的合同中僅有3行需手寫，但這三十幾個字寫得七歪八扭，幾乎有一半辨認不清。據(jù)了解，隨著電腦的普及，新生代寫字“蟹爬”現(xiàn)象日益普遍。

　　“信息時代，人與人之間的交流，越來越多地依賴電腦，這是對寫字最大的沖擊”。市西小學(xué)校長蔡駿說，“別說其他行業(yè)，就是對寫字水平要求較高的教師行業(yè)，也很難找到寫一手漂亮字的年輕人。”

　　有30多年教齡的張老師，從教師節(jié)賀卡上發(fā)現(xiàn)寫字功夫的退化。以前的畢業(yè)生送賀卡，小楷寫得賞心悅目。這幾年畢業(yè)生送的賀卡，字大多歪歪扭扭，多數(shù)人覺得寫的字拿不出手，直接電腦打印賀詞。“同樣是‘老師您好’，親手寫，讓人聯(lián)想到當(dāng)年的學(xué)生在繁忙工作中靜心伏案書寫的場景，讓我感覺很溫暖；打印件總有點公事公辦的味道。”

　　更讓人擔(dān)憂的是，現(xiàn)在時常“錯字叢生”。華東師大中文系教授李峰認為，電腦時代，拼音輸入法選錯偏旁是常有的事；打字多、寫字少，不少人常常提筆忘字。

　　鋼筆字尚且寫不好，寫毛筆字更讓年輕一代皺眉。PSP、電腦游戲玩得飛快，但毛筆怎么拿，不少人已無從知曉。原需要寫毛筆字的正式場合，如婚禮賀詞、葬禮挽聯(lián)等，只能讓打印件替代。（記者 李愛銘）