新華網合肥10月7日電（記者 王立武）10月3日，汪來九作為全國教師代表光榮出席了國慶60年慶典觀禮。一回到安徽黟縣，他立即找到鄉教委負責人，要求在本可以離崗休息的這一年，繼續堅守在教學崗位上。不僅如此，他還要求教委把自己在縣城附近學校任教的兒子安排在宏潭鄉毛田村小學支教，希望兒子能接上他的班，為深山里的農家子弟服務一輩子。

  　　汪來九是黟縣宏潭鄉毛田村小學教師，他在這個大山深處的教學點一呆就是38年！38年，汪來九教過的許多孩子走出了大山，而他，依然守候在大山深處，守候著他愛著的學生，守候著他愛著的事業！

　　1971年汪來九從師范學校畢業后就一頭扎進深山，在皖南黟縣宏潭鄉毛田村小學執教至今，還有不到一年的時間，汪來九就要退休了。38年，有誰能想到，汪來九吃了多少苦、受了多少累才支撐起這所小學？在那個偏僻的山村教學點，他既當老師又當“保姆”，學生帶到學校的午飯，他親手幫著加熱；遇到雨雪天，他總是護送孩子到家。學校忙了，家里的農活只能全部交給老伴承擔。在學校，汪來九把全部愛心毫無保留地奉獻給學生，在平凡的工作崗位上展現了為人師表的高尚品德。

　　當一名山區教學點的老師不容易，要在這樣一種環境里做出成績更不容易。可汪來九做到了。“學校的教學工作是圍繞著教學質量這個中心點轉的。”基于這樣的認識，汪來九刻苦學習業務知識，通過多年的教學實踐，摸索出了一套獨特的、適合偏僻山村的“多級復式教學法”，取得了很好的教學效果。在他任教的38年里，毛田村沒有一個孩子輟學、沒有一名學生留級；毛田村小學的6個年級12門主課，每年的考試成績都進入全鄉前3名，100多名學生從毛田村小學畢業后，先后考上了高中和大中專院校。

　　“愛大山，愛老師這個職業，更愛山里的孩子。”汪來九說。

（責編：陳曦）