邵武四中將“協·和”的文化元素，滲透到學校的各項教育教學活動中。

　　在東關小學的校園收獲節上，孩子們幸福的笑臉。

　　沿山小學學生在生態園內勞動實踐。

　　東關小學開展綜合實踐活動，用柿花做耳環、項鏈、貼畫等。

東南網9月29日訊（福建日報記者 樹紅霞）文化是學校建設的靈魂，在閩北邵武，當地將“一校一題”主題文化元素“植入”校園管理中，學校文化之花競相開放，花香滿校園。

柿樹貫穿文化節

前不久，邵武市東關小學全體師生在操場中心那棵掛滿果實的柿樹下舉行校園感恩節。

東關小學是一所百年老校，校園里有一顆百年柿樹，學校以柿樹的生長特點創設7個校園文化節活動：三月，以“聆聽柿樹發芽的聲音”為主題開展校園讀書節；十月，以“柿葉瀟瀟傲秋霜”為主題開展校園體育節；十一月，以“紅到梢頭甜到心”為主題開展校園收獲節……

在校園里，記者發現每個班級的一角都設有“成長連鎖店”，下面貼著學生姓名，姓名后面印有不同數量的柿葉印章。

學校少先隊大隊部設立“小柿娃成長連鎖總店”，隊員為“會員”。在各項活動和日常學習中，表現優秀、進步快的“會員”可得到一片小柿葉，收獲5片小柿葉可兌換1朵小柿花，收獲3朵小柿花可兌換1個小柿果。小柿花、小柿果每月兌換一次，收獲最多小柿果的同學可參加“校長大約”活動。

“這是為了讓學生們能看到自己成長的軌跡。”校長何道龍說，“小柿娃成長連鎖店”的激勵機制極大地激發了學生參與行為規范教育的熱情。

在邵武，51所學校相繼開展了學校主題文化建設。