“聚學·問道”國學講座現場

【編者按】國學博大精深，是中華傳統文化的重要組成。作為一個中國人，無論是國學經典的傳播者，還是接受者，傳承祖國的優秀文化，走近她，接觸她，了解她，都是一種責任和義務。我們欣喜地看到，近年來不乏有識之士，熱心于國學經典的推廣和普及傳播，推動國學升溫。這是大好事，值得提倡。

東南網9月16日訊（福建日報記者 林麗明　實習生　石雨涵）“雖然聽眾的年齡、層次差別很大，但大家都非常投入。被大家求學問道的熱情感染，我也講得暢快淋漓。”距離在福州正誼書院開設國學講座已有半個多月，然而回憶起那天的盛況，福建師大劉昆庸博士仍然十分興奮。這幾天，他正抽空與活動的發起者——福州一中的幾名學生進行了交流，籌劃下一階段國學講座的安排。

“經典有著經久不息的魅力，因為經典合乎人性，代表著深度的智慧，希望國學經典能給大眾帶來發自內心的喜悅與成長。”劉昆庸博士說。

揭開國學神秘的面紗

“學國學的目的，是為了世俗意義上的‘學而優則仕’，還是精神上的奉獻‘為天下人謀永福’？”8月28日晚，位于福州東街口的正誼書院迎來了許多熱心向學的人們。

在這座有百年歷史的書院舉行的首場“聚學·問道”講座，是由福州一中學生會副主席楊文韜和一中才女雷雨心等人策劃。今年4月“世界讀書日”，他們被授予“閱讀推廣小使者”。為了不辱使命，他們召集福州一中的小伙伴們，組成開展閱讀推廣的小團隊。經與省圖書館相關負責人商討策劃，請來福建師范大學文學院劉昆庸博士，在正誼書院開展國學系列講座。

晚7:30，書院的正廳博學堂座無虛席，到場的不僅有高中生、大學生，還有初中生、小學生和他們的爸爸媽媽。

為了引導大家走進國學的世界，劉昆庸老師以“國學何為，為何國學”展開了生動的演講。他將學的繁體字——“學”拆分成了不同的部分，進而對國學的內涵和核心進行深入淺出的論述。“‘爻’代表天地自然之道，‘子’是襁褓中出生的嬰兒……”晦澀難懂的古文字經過拆解，頓時鮮活了起來。

“大學之道，在明明德。”劉昆庸老師說，“每個人生來都有天然的求知欲，而教育就起到了啟蒙的作用。”他認為古人教育的真正目的在于明德，“學”字中蘊藏著中國傳統文化中對人性充滿信心，對光明和希望充滿向往的積極思想。同時，他用繁體字的構成法，講述了傳統文化中“孝也者，德之本也”“見賢思齊”等教育觀念。