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集美大學(xué)教授、集美陳嘉庚研究會

副會長 陳經(jīng)華

一曲豪壯的

赤子驪歌

1939年，陳嘉庚組織3200名南僑機工回國服務(wù)，在中國唯一國際通道，千里的滇緬公路上運送抗戰(zhàn)物質(zhì)，保證抗戰(zhàn)的后勤給養(yǎng)。南僑機工，舍棄親情、愛情，拋棄家族財產(chǎn)，放棄安逸舒適的生活，離開遠離戰(zhàn)爭的南洋，不畏艱難，不怕苦，不怕死，回國參戰(zhàn)，和祖國人民一道，用血肉之軀筑起抗擊日寇新的長城。《陳嘉庚與南僑機工——再會吧，南洋》就是記述這段歷史的故事。

故事集中描寫了白雪蕓、羅保華、湯惠民三人應(yīng)征參加南僑機工回國服務(wù)團的故事，三人的故事各有特色，因而具有各自的代表性，故事時而“話分兩頭，各說一方“，時而“分而復(fù)合”匯聚一起，交錯有致，三股合一，不斷推進，擰成一股繩。從頭至尾，全劇沒有一個“反面人物”，但故事卻跌宕起伏，步步深入，引人入勝。劇中的三個主要人物都是籌賑會的積極分子，在捐錢捐物出力層面上都是先進典型，在回國參戰(zhàn)這場生死考驗面前，也都能挺身而出，沒有任何猶豫，問題就出在各自生活環(huán)境中的制約因素。

白雪蕓是富家獨女，是在廈門大學(xué)受過充滿愛國思想教育的女性，她父親是陳嘉庚屬下的重要人物，她本人就在陳嘉庚領(lǐng)導(dǎo)下的籌賑會工作。她滿腔愛國熱情，一心想回國參戰(zhàn)，只是自己是個女兒身，不能應(yīng)征。她又是白家財產(chǎn)的繼承人，父母不予放行。

羅保華生于愛國世家，父親對他自小寄予厚望，給他取名“保華”就是要他保衛(wèi)中華。他的阻力來自家庭，也來自女友，親情、愛情和愛國的熱情攪合在一起，演出一出“忠”、“孝”、“仁”、“義”之間痛苦取舍的大戲。

妨礙湯惠民下達決心奔赴國難的是老祖母沒人照顧。最后讓他下定決心走出家門的是鬼子的刺刀奪去了他母親和全村千口人的性命，燃起了他胸中的復(fù)仇之火。湯惠民離家一步三回頭的場面讓人特別揪心，他的磕頭和嚎啕更讓人撕肝裂肺。

這三個人都有生活原型，名字也和原型靠得很近。他們是楊保華、吳惠民、白雪嬌。現(xiàn)實中的英雄事跡就十分感人，歷來就被作為南僑機工的典型，通過這三個人物和其他人物的塑造，成功地再現(xiàn)了南僑機工的整體面貌，反映了海外中華兒女的愛國豪情。

本劇對陳嘉庚的描寫篇幅不小，從多個側(cè)面刻畫陳嘉庚的想象。陳嘉庚是行動的巨人，也是一個很有煽動力的演講家。劇本前后安排了三場大篇幅的演講，還有幾段慷慨激昂的陳詞，都很感人，但還可以更感人。此外，他和李清泉、莊西言的商談，和白雪蕓的談話以及到白家做客與主人的交談，都從不同側(cè)面表現(xiàn)了陳嘉庚的風(fēng)采和人格魅力。

廣播劇《陳嘉庚與南僑機工——再會吧，南洋》是一部成功的作品，它是一部南洋華夏子孫奔赴祖國救亡圖存的戰(zhàn)歌，是一曲南洋熱血青年豪壯的驪歌。

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華僑大學(xué)教授、云南省南洋華僑機工回國抗戰(zhàn)歷史研究會名譽會長 林少川

讓嘉庚精神得到傳承

值此中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念之際，抗戰(zhàn)題材廣播劇《陳嘉庚與南僑機工——再會吧，南洋》，最近在兩岸16家電臺同步播出。作為該劇的顧問，我應(yīng)邀出席開播儀式與研討會，感到特別高興。

作為南僑機工歷史的研究者，1987年起，我就只身沿著滇緬公路考察南僑機工史跡，深入云南、四川、貴州、湖南、湖北、廣東、廣西、海南八省六十多個市縣進行采訪，尋蹤覓跡，訪遍海角天涯，終于對當(dāng)時（上世紀(jì)八十年代）國內(nèi)幸存的一百多位南僑機工及部分遺屬作了詳細的專題采訪，于1994年出版《陳嘉庚與南僑機工》一書，向抗戰(zhàn)勝利50年獻禮。在抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念之際，我將20年前出版的《陳嘉庚與南僑機工》進行修訂增補再版，以《烽火赤子心——滇緬公路上的南僑機工》一書出版。

我認(rèn)為，通過兩岸合作以廣播劇的藝術(shù)傳播，不僅是在陳嘉庚的故鄉(xiāng)，而且在海峽兩岸、海內(nèi)海外，更高地舉起陳嘉庚旗幟，弘揚陳嘉庚精神，具有歷史意義與現(xiàn)實意義。這部劇的開播，將讓更多人知道陳嘉庚和南僑機工的歷史壯舉、赤子功勛，讓嘉庚精神在更廣范圍內(nèi)得到傳承。

此次聽了廣播劇，我感到強烈震憾，被《陳嘉庚與南僑機工——再會吧，南洋》的藝術(shù)魅力深深地吸引住了。我認(rèn)為，在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年這一歷史時刻，這部廣播劇的開播，毫無疑問將產(chǎn)生更大、更積極的影響:讓更多人知道陳嘉庚和南僑機工的歷史壯舉，讓嘉庚精神在更廣范圍內(nèi)得到傳承。該劇作為弘揚嘉庚精神的文藝精品，作為愛國主義教育的生動教材，將進一步弘揚社會主義核心價值觀，教育和引導(dǎo)人們銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來。