林婷婷，女，1988年11月出生，平潭敖東鎮(zhèn)中心幼兒園二級教師。愛孩子是教師實施教育的重要前提，沒有對孩子的愛，就沒有真正的教育。林婷婷老師在完成自己的教學(xué)工作的同時，潛心鉆研，做好骨干引領(lǐng)工作。積極對本園低保幼兒給予生活、學(xué)習(xí)上的幫扶。身為安全保衛(wèi)科主任的她還時刻將學(xué)校的安保工作放在心上，認真巡查，排除學(xué)校的安全隱患。

愛崗敬業(yè) 無私奉獻

人們常用“人類靈魂的工程師”來形容教師，許多教師在三尺講臺上默默的耕耘，無私的奉獻著，現(xiàn)在才真正能感覺到其內(nèi)涵。

愛崗敬業(yè)說得具體點就是從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓住。這就是愛崗，這就是敬業(yè)！對待本職工作，常懷敬畏之心，專心、守職、盡責(zé)，干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入。上課時總能認真地備好每一節(jié)課，總能多種形式地開展活動，教學(xué)方法靈活多變，是一個典型的學(xué)習(xí)型人才。在休息時間，總能與幼兒和顏交談，傾聽孩子的心聲。在完成自己的教學(xué)工作量的同時，還擔(dān)任多種職位，如幼兒園的安全保衛(wèi)科主任、幼兒園的財務(wù)工作等等；即使工作繁忙，也不落下自己的職責(zé)。作為保衛(wèi)科主任，把幼兒的安全放在首位，定期對幼兒園園內(nèi)外進行巡查，及時排除一切安全隱患，并認真做好安全臺賬工作。

潛心鉆研 做好骨干引領(lǐng)工作

在我的眼里，一個合格的教師，光有愛崗敬業(yè)的思想和樂于奉獻的精神，是不夠的。當(dāng)今的社會是一個高速發(fā)展的信息社會，各種新知識、新理論層出不窮，要做一名最好的教師，必須要有寬廣厚實的業(yè)務(wù)知識，了解現(xiàn)代化科技知識，掌握必要的現(xiàn)代化教育手段。如果不與時俱進，注重學(xué)習(xí)，必將落后于潮流，跟不上時代發(fā)展的腳步。在片區(qū)教研活動中，積極參與送教下鄉(xiāng)（芬尾幼兒園），在繪本活動《一根羽毛也不能動》以生動有趣的形式開展，得到大家的好評。在幼兒園里積極與新老師（林小鳳）進行師徒結(jié)對，互相探討教育教學(xué)活動，在教學(xué)中互聽互評，不斷提升業(yè)務(wù)水平。另外，還積極參加福建省農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)，以將培訓(xùn)中學(xué)到的知識收獲向同事們進行分享。每次的培訓(xùn)或是外出學(xué)習(xí)都是一次學(xué)習(xí)的機會，一次提升自己教育科研的機會。

愛孩子 愛同事

愛孩子是教師實施教育的重要前提，沒有對孩子的愛，就沒有真正的教育。對本園家庭困難的孩子給予生活、學(xué)習(xí)上的幫助，如：在節(jié)假日給幼兒購買一份學(xué)習(xí)用品或是生活用品；經(jīng)常去班級照看他的生活自理能力及在園情況，及時與幼兒及家長進行交流，了解在園在家情況；在春季期間，給幼兒送去年貨及壓歲錢給予關(guān)愛，與幼兒建立良好的感情聯(lián)系，使幼兒產(chǎn)生積極、積極、愉快的情緒。

在幼兒園與同事間能友好的相處，是同事眼里的好姐姐。得知林娟、謝柳云老師家里發(fā)生一些事情，在經(jīng)濟上有些困難，熱心地給予資助以表心意。另外，在科學(xué)安排自己的教學(xué)活動外，作為幼兒園的財務(wù)人員利用自己的休息時間為教師們辦理工資、醫(yī)社保、公積金等工作，不畏辛苦。

她還積極參加志愿者活動，為社區(qū)、為社會盡一份力。

人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)；也有人說教師是春蠶，到死絲方盡；更有人說：教師是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。她就是這樣，雖沒有轟轟烈烈的事跡，但在平凡的工作崗位上“做一個有心的教書人”，譜寫了一曲默默無聞耕耘者的奉獻之歌。