第五期傳統(tǒng)文化夏令營（德育養(yǎng)正）

2009年在長汀退休老師劉鳳華的發(fā)起下，開展困境兒童的助學調(diào)查，助養(yǎng)龍巖地區(qū)貧困家庭的孩子。2011年成立了同心兒童院（長汀院舍）以類家庭模式集中代養(yǎng)孤兒及服刑人員子女，八年來累計集中代養(yǎng)31名單孤、雙孤和事實孤兒，還有在冊分散助養(yǎng)99名兒童，貧困助學個案44 名，巳結(jié)案79名。累計助養(yǎng)、助學近400名孩子，其中助學圓夢的大學生75名。2014年1月在縣政府及教育局、民政局的關心支持下，正式登記注冊“長汀縣同心學校”，信用代碼：（523508213998493988）服務范圍輻射整個閩西地區(qū)的特殊家庭兒童、農(nóng)村留守兒童助學、助養(yǎng)。

學校借鑒國際“SOS” 兒童村的管理模式，實行科學的管理和運作，采用集中代養(yǎng)和分散助養(yǎng)兩種形式來幫助這些孩子。集中代養(yǎng)是以五至八名孩子配備一名家長組成一個家庭，用愛的教育方式，為兒童提供溫馨健康的家庭環(huán)境，讓他們受到教育、得到保護；分散助養(yǎng)是幫助有親屬撫養(yǎng)但生活困難、教育得不到保障的孩子，兒童院與其合法監(jiān)護人簽訂分散助養(yǎng)協(xié)議，兒童院每月將孩子生活費用發(fā)放到孩子的撫養(yǎng)人或監(jiān)護人。同心學校不只是單純的收留和撫養(yǎng)，自創(chuàng)辦以來本著“一切為了孩子”的辦校方針，讓孩子們接受正規(guī)學校的義務教育，周末還引導他們以傳統(tǒng)文化的精神落實在生活中的教養(yǎng)，充分發(fā)掘他們的興趣愛好，以達到針對興趣、愛好、潛能開發(fā)的定向培養(yǎng)。通過各種機構(gòu)資源的共建，指導、培訓使他們?nèi)〉靡患贾L，努力培養(yǎng)他們成為自立自強的有用之才。

作為長汀首家民間兒童慈善福利機構(gòu)，長汀縣“同心學校”的費用開支均來自于社會各界愛心人士捐贈的善款，始終秉持“管理制度化、行政公開化，財務透明化、服務專業(yè)化”，并將財務收支情況在互聯(lián)網(wǎng)上公布。