敢于筑夢，點燃一個夢想。“讓‘助學(xué)圓夢項目’發(fā)揚光大”是郭水來的夢想。于是，他勇當(dāng)筑夢者，誠邀愛心人。2002年3月，他發(fā)動四名老師捐資把本村的廢棄倉庫改造成農(nóng)村文化園，既豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，又點燃了他助學(xué)圓夢的導(dǎo)火索。他先后組織成立了“后村教育促進會”、“后村紅十字會”、“后村志愿者服務(wù)隊”、“同心青年圓夢義工團”、“翔安區(qū)教育基金會志愿服務(wù)隊”等5個志愿服務(wù)團體，讓貧寒學(xué)子求助有門，受助及時。為勝任助學(xué)圓夢工作，他毅然報名參加了北京師范大學(xué)中國公益研究院“公益慈善管理”研究生班學(xué)習(xí)深造。他借鑒國內(nèi)外新鮮經(jīng)驗，把助學(xué)服務(wù)的內(nèi)容從資助善款擴展到心靈滋養(yǎng)和文化熏陶，從個人倡議發(fā)展到志愿團體共同推動，在同安、翔安兩區(qū)率先開創(chuàng)了“物質(zhì)慈善+心靈慈善+文化慈善”為特色的助學(xué)圓夢項目，構(gòu)建了以“受助—自助—助人”、“社工+義工”、“機構(gòu)+高校”等模式的慈善服務(wù)人力資源體系，贏得了社會各界人士的擁護和支持。“助學(xué)圓夢項目”先后榮獲了“同心義工優(yōu)秀團隊獎”、“第二屆中國公益慈善項目大賽”入圍獎、“最受媒體關(guān)注獎”，得到了團省委副書記宿利南同志的來信祝賀和民政部領(lǐng)導(dǎo)的當(dāng)面贊揚，同心慈善會也被評為福建省慈善工作先進單位。

善于鑄人，改變一個人生。“授人以魚，不如授之以漁”，郭老師構(gòu)建的助學(xué)圓夢項目不僅從經(jīng)濟上助人，更注重從精神上鑄人。為培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力、交往能力和團隊精神，郭老師主動到同心慈善會當(dāng)義工學(xué)經(jīng)驗。每逢寒暑假，郭老師都會組織高三學(xué)子參加“少年領(lǐng)袖班”、“國際經(jīng)典情商”等課程學(xué)習(xí)和冬夏令營活動，提升學(xué)子們的抗壓力和精神力。內(nèi)厝中學(xué)孤兒陳阿園家境貧窮，孤僻自卑。郭老師四方求助為其募集善款，用動人的故事引導(dǎo)她正視人生坎坷，用生動的事例鞭策她激流勇進，經(jīng)常請她參加團體文娛活動，鼓勵她競選班長。去年陳阿園考上了漳州一所院校，郭老師不僅幫助她找到了一份勤工儉學(xué)的工作，還聯(lián)系了一名社會愛心人士與其結(jié)對資助。現(xiàn)在陳阿園刻苦求學(xué)，自信大方，還擔(dān)任了院校社團的負責(zé)人。2011級葉亞玲同學(xué)在郭老師的號召資助下圓了大學(xué)夢，她邊發(fā)奮讀書邊勤工儉學(xué)，還主動挑起了學(xué)校志愿者協(xié)會的重擔(dān)，從受助者變?yōu)槭┲撸脤嶋H行動拓展了郭老師的愛心事業(yè)。郭老師留下的是美德，收獲的是希望。11年來，郭老師所在村級基金會共募集善款150多萬元，發(fā)放獎教獎學(xué)助學(xué)金110多萬元，培養(yǎng)了650名大學(xué)生、22名碩士研究生、5名博士研究生，后村也成為遠近聞名的“才子村”、“狀元村”。在郭老師的號召和影響下，貧寒學(xué)子夢想成真，志愿者隊伍日益壯大。