疊被子是學(xué)生進(jìn)校學(xué)習(xí)的一項(xiàng)基本生活技能。很多孩子到學(xué)校的時(shí)候，什么都不會(huì)做，都是老師、阿姨一手教出來(lái)的。王美輝說(shuō)，為了讓孩子們掌握生活技能，課堂上，老師手把手教導(dǎo)，把被子打開(kāi)，鋪平，折攏，疊起……看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，孩子們記住了第一步卻忘記了第二步，記住了第一遍卻忘記了第二遍。于是，重來(lái)，再示范，再學(xué)習(xí)，再練習(xí)。一遍又一遍，一次又一次，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，老師要教上幾個(gè)月，示范上千次。有時(shí)候，老師的付出并不能得到孩子們的理解，他們會(huì)生氣，甚至還會(huì)打老師，但是老師們從未放棄。老師們將他們當(dāng)做自己淘氣的孩子，始終以微笑去面對(duì)，以堅(jiān)強(qiáng)去感動(dòng)。在今年上半年召開(kāi)的一次家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們看到自己的孩子能夠系鞋帶、穿珠子、疊被子，樣樣干得出色，不少家長(zhǎng)喜極而泣：“在這里，我的孩子成長(zhǎng)了，終于學(xué)會(huì)生活了。”

秀嶼區(qū)的特殊教育才剛剛起步，目前面臨著資金緊缺及教學(xué)設(shè)施仍需完備等諸多困難。但是，對(duì)于未來(lái)的發(fā)展，校長(zhǎng)林雪麗卻是信心滿滿的：今后每年都要招收特教老師，增設(shè)班級(jí)直到初中階段；募資創(chuàng)立特教愛(ài)心基金會(huì)，希望全社會(huì)有識(shí)之士伸出援手，關(guān)愛(ài)、支持、資助特教事業(yè)，讓全區(qū)所有適齡的智障兒童都能得到陽(yáng)光般的教育。

“有一首歌最為動(dòng)人，那就是奉獻(xiàn)之歌；有一種人生最為美麗，那就是教師的人生；有一種風(fēng)景最為雋秀，那就是愛(ài)的風(fēng)景。不要說(shuō)我們一無(wú)所有,我們擁有一顆火熱的太陽(yáng),我們擁有一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛(ài)撒播著希望……”用這首小詩(shī)來(lái)形容秀嶼區(qū)特殊教育學(xué)校的教師最貼切不過(guò)了。因?yàn)椋齻冇脨?ài)心為智障兒童撐起藍(lán)天，用呵護(hù)為折翼天使豐滿羽翼。