教書育人，是他無悔的追求

熱愛、關(guān)心、理解、尊重學(xué)生是教師的美德，作為鄉(xiāng)村小學(xué)教師，邱老師是這樣想的，也是這樣做的。他的辦公室也是孩子們的辦公室，學(xué)生都喜歡他，不論性別、不論年齡、不論優(yōu)差，他都能找到他們身上的閃光點(diǎn)，都平等的對(duì)待他們，都同樣給他們真摯的愛。對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，他經(jīng)常利用休息時(shí)間為他們義務(wù)輔導(dǎo)，熱情鼓勵(lì)，使之合格。去年他班的邱麗萍、曹雪峰、邱秀蘭幾位同學(xué)得了腮腺炎，按規(guī)定三周內(nèi)不能到學(xué)校上課，他們急得直哭。邱老師對(duì)他們說：“你們不能到學(xué)校讀書，我放學(xué)后，你們就到我家里來，我給你們義務(wù)補(bǔ)課。”他們聽了后，高興地笑了。就這樣，他們每天在他放學(xué)后，準(zhǔn)時(shí)到他家里補(bǔ)課。這三個(gè)孩子盡管在三周內(nèi)沒有到校讀書，但在期末考試中他們都取得了可喜的成績。家庭困難的學(xué)生曹銘福、曹銘華兩兄弟，父親癱瘓?jiān)诖?，還有一家都?xì)埣驳膶W(xué)生鄧天華，邱老師是關(guān)愛備至，幫他減免學(xué)費(fèi)，學(xué)習(xí)上、生活上對(duì)他百般照顧，沒有學(xué)習(xí)用具，經(jīng)常完不成作業(yè)，他買了一付三角板、量角器、直尺送給他，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，他被邱老師的熱情感化，于是勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績提高得很快，在上期的期末測試中特困生曹志峰數(shù)學(xué)竟然得了92分，成為優(yōu)生。有一天，邱春明做錯(cuò)了事，被外婆打了一頓后，跑到外面去了，天黑了也沒有回家。邱老師知道了這事后，馬上拿起手電筒到處找，最后在學(xué)校后面的墻腳邊找到了他，在給孩子做了耐心的思想工作后，把他送回了家，他的外婆感動(dòng)得說不出話。學(xué)生曹云華患有癲癇病，經(jīng)常喉頭一塞，兩眼發(fā)黑，他主動(dòng)帶他到衛(wèi)生院看病，給他倒水服藥，扶他打針……