以道德實踐活動作為未成年人思想道德建設的載體，從實際效果出發，從小事抓起。精心設計，選好切入點，防止大而空、多而雜，做到少而精，以點帶面，從而引導未成年人自覺參與。2008年，全區開展了“學做人，做好人，做一個有道德的人”系列活動。活動的啟動儀式上，二十名學生代表發出了“共同學做人，做好人，從身邊小事做起，學會做一個熱愛祖國、文明守紀、誠實守信、孝敬父母、自強自立的好學生”倡議，全區7所中學，22所小學的近三萬名中小學生紛紛在倡議書上簽名呼應，“我是文明臺江人”已成為全區大、中、小學生的共同聲音。各個學校通過“文明事，我來做”、“遠離你，不文明”等系列活動唱響了“文明禮儀”的贊歌。臺江第三中心小學“雛鷹假日小隊”開展了“我是文明臺江人”社會實踐活動，同學們利用雙休日走進社區，勸導不文明現象。福州市光明小學少先隊舉辦了“遠離你，不文明”中隊交流會，少先隊員們通過問題現象辯論、情景劇表演、快板演說、禮儀風采操展示等方面闡述了對社會上、校園內不文明現象的見聞，暢談了遏制種種不文明現象的辦法。福州市鳳樂小學少先隊結合前期“學會感恩 共創和諧”主題活動的成果，倡導全體同學開展“四個一”活動（即：每天對父母說一句感恩的話、做一件力所能及的事、每年送上一份自制的生日禮物、每次爭執都選擇一種最恰當方法與父母溝通）。在“學做人，做好人，做一個有道德的人”系列活動中，中小學生從最基本的文明行為做起，多種形式的教育活動循序漸進，有效地提高了未成年人的思想道德素質。

　　“特”——創新手段，凸顯特色

　　首先是突出商貿特色，臺江是商貿區，最需要講求“誠信”二字。區文明委堅持把誠信建設融入未成年人思想道德教育，將福州市第二十五中學、福州市第十五中學和臺江區第二中心小學作為“青少年誠信教育示范基地”，創辦了青少年網上“誠信論壇”，組織編寫了普及讀本《誠信三字經》，并在中小學生中間開展了誦讀活動。臺江第二中心小學借助毗鄰臺江集貿批發市場的地理優勢，開展了“我是誠信小使者”特別行動，小學生們在臺江工商局同志的帶領下走進農貿市場的攤點店鋪宣傳誠信經商、誠信服務，還在校內開展了別開生面的“誠信人講誠信事”演講比賽，邀請了集貿市場經商的學生家長來到學校和孩子們同臺競擂講述“誠信”，在校內外掀起了爭當誠實守信好公民的熱潮，使誠信理念深深根植于青少年的頭腦。

　　其次是突出文化特色，臺江不僅是商貿區，也是一個悠久的歷史文化區。在全面開展“我們的節日”等傳統節慶文化活動的同時，“十番音樂”、“閩劇”等傳統文化元素也紛紛被引入中小學的課堂教學。臺江實驗小學和臺江區第四中心小學分別掛牌成立了民間文化培訓基地和“十番音樂”培訓基地。這不僅有助于民間文化的傳承保護，更能使中小學生深刻地了解傳統文化，增強愛國愛鄉的情感。目前，區直有關部門還在編寫《鄉土教材》，推進鄉土教育進課堂，并將其列入全區慶祝新中國建立60周年十大系列活動之一。