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“學雷鋒過時了？”3月4日下午，在全國學雷鋒活動示范點福州市閩江學院附屬中學，學生與AI軟件“豆包”展開了一場人機辯論。
正方“豆包”AI與由8名學生組成的辯論團隊展開激烈交鋒。AI提出“過度服務可能侵犯個人隱私”的觀點；學生們則從代際傳承、城市溫度和青年擔當三個維度，闡述了雷鋒精神在數字時代煥發新活力。
在活動現場，閩江學院附屬中學推出了校園IP形象大使“雷小興”。據悉，這是省內首個“數智雷鋒”校園形象。這位靈動鮮活的精神使者將陪伴同學們的日常學習與校園生活，以直觀、有趣的形式，讓雷鋒精神深深扎根在每個人心中。
學校相關負責人表示，學校的“少年雷鋒班”已傳承22年。近年來，隨著AI熱潮的興起，學校在思政和德育工作中思考如何讓科技為學雷鋒活動賦能。德育處、信息組以及師生通過腦力“大碰撞”，借助開源AI平臺，生成了學校專屬的形象大使“雷小興”。陳龍朱說：“雷鋒原名雷正興，因此我們將這個形象昵稱為‘雷小興’。”
活動現場發布了該校創作的AI視頻《“雷小興”云逛閩附》。在視頻中，“雷小興”化身向導，帶領觀眾沉浸式體驗校園中處處洋溢的雷鋒精神之美。福州首個中學雷鋒正心郵局、中草藥科普園雷鋒實踐基地等都成了校內的“流量王”。
3月4日，全省首個中學“學雷鋒工作站”在閩江學院附屬中學揭牌。該工作站開拓了社會服務新路徑，依托福建省關工委的資源優勢，創新實施“銀齡導師+青年志愿者+紅領巾義工”三級聯動機制，將重點開展城市隨遷子女心理輔導、職業體驗等特色服務，構筑起立體化的德育關愛網絡。（福州晚報）