安溪縣每年組織舉辦全縣城鄉學校少年宮優秀項目展演活動。安溪縣委文明辦 供圖

近年來，隨著城鎮化建設持續推進，安溪縣扎實開展“鄉村學校少年宮”建設工作，切實發揮鄉村學校少年宮思想建設陣地、文體活動平臺、社會實踐基地的功能，受到廣大未成年人和家長的歡迎。截至目前，全縣已建成并投入使用鄉村（城市）學校少年宮37所，服務在校生61000多人。

安溪縣沼濤實驗小學學生們體驗“一宮一課”鐵觀音茶藝制作。安溪縣委文明辦 供圖

部門聯動建機制

自2011年安溪縣制定印發《安溪縣推進鄉村學校少年宮建設實施方案》以來，縣委文明辦組織、指導、協調、檢查“鄉村學校少年宮”的項目建設，縣教育局抓好“鄉村學校少年宮”活動與學校教育教學活動的銜接、校內輔導員的培訓、主題教育活動、特色技能培訓和各種比賽展示活動，團縣委、科技等部門以志愿服務、手拉手形式為“鄉村學校少年宮”建設提供指導和幫助，形成了相關部門“齊抓共管”的創建格局。

為確保鄉村學校少年宮長效有序運轉，2015年，安溪縣委文明辦、安溪縣財政局、安溪縣教育局聯合印發《關于健全落實鄉村學校少年宮長效管理機制的通知》，明確鄉村學校少年宮管理運轉納入學校總體工作規劃。幾年來，多所學校共自籌各項資金投入少年宮建設運轉。如，縣第八小學爭取到當地企業家大力支持，投入25萬元建設中草藥實踐基地——鳳冠趣園，形成集綠化與種植、認識與保護，觀賞與養心為特色的勞動實踐基地，每年輔導員和學生都能收獲自己種植管護的勞動果實。縣第十五小學獲得鄉賢大力支持投入10多萬元建成開放式書吧，實現學生無障礙、隨時隨地可以閱讀的樂園。

2023年9月27日，安溪縣第十六小學學校少年宮廚藝大比拼活動現場。安溪縣委文明辦 供圖

整合資源強隊伍

為了保證少年宮活動的質量和效果，各地學校認真整合師資優勢資源，安排有特長、有責任心的教師兼職少年宮輔導員，各展其能、各盡其才。同時，有關學校還面向社會，招募吸納當地“五老”人員、退休教師和民間藝人當志愿者輔導員。如，安溪縣第十二小學與安溪茶學院結對共建，茶學院長期安排志愿者擔任少年宮輔導員；縣第十三、十八、二十小學則聘請當地藤鐵工藝傳承人擔任輔導員。

“我們鼓勵本校教師發揮特長，參與少年宮教學活動，并給予相應的培訓。并且整合社會資源，招募志愿者教師走進鄉村學校少年宮。”安溪縣委文明辦相關負責人表示。為了培育形成特色活動項目，提高訓練水平，各學校分別與專業培訓機構開展共建交流活動。如，縣第八小學、第十六小學聘請國家級職業乒乓球教練擔任輔導員，縣第十三小學聘請廈門專業合唱團藝術指導到校指導。

此外，安溪還積極組織各少年宮主任、藝術體育輔導員參加省委文明辦舉辦的專項培訓活動，鼓勵支持各少年宮“走出去”參觀交流。縣第十五小學、第十三小學先后承辦全縣鄉村（城市）學校少年宮優秀項目展演活動。縣委文明辦、縣教育局每年組織舉辦文明校園創建工作推進會，組織全縣鄉村學校少年宮負責人參加交流學習。近年來，其他省、市、縣學校多次組織少年宮負責人、輔導員到安溪參觀交流。

2023年6月13日，福建省大中小學勞動教育推進會現場，安溪縣第二十小學學生們演示非遺竹藤編技藝。安溪縣委文明辦 供圖

“一宮一品”創特色

安溪縣第十二小學的南音、足球、茶藝，縣第八小學的合唱、乒乓球，縣第十八小學和縣第二十小學的竹藤編，縣第十九小學的剪紙，蓬萊中心學校的古箏、書法……如今一批頗具特色的優秀活動項目在全縣學校少年宮“開花結果”。

據介紹，安溪縣各少年宮發揮學校和當地資源優勢，遵循“發揮教師特長，發展學生興趣”和自由選擇、自愿參與的原則，開設各具特色、豐富多彩的文化藝術、科技實踐、體育活動、閩南文化等豐富多彩的項目活動，鼓勵學生積極選擇參加活動。安排每天的大課間、每周第二課堂活動和雙休日、節假日開放少年宮，確保每周開展活動2次以上，活動時間超過2小時、甚至5小時，80％以上在校生積極參加少年宮活動。

“今后安溪縣將培育‘一宮一品’納入縣為民辦實事項目，加強輔導員專業培訓指導，積極探索社會扶助，融合學校課后服務，努力打造一批富有特色的少年宮活動品牌，更好服務廣大未成年人學生。”安溪縣委文明辦有關負責人表示，豐富多彩的鄉村學校少年宮活動讓學生動起來，“玩”起來，真正給學生創造一片屬于他們自己的成長樂園。（安溪文明網 林杰 吳遠景）