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東南網11月4日報道（福建日報記者 莊嚴 通訊員 雷津慧 楊敏）
今年初，省婦聯牽頭聯動相關部門，在全國率先探索開展向社區（村）選派家庭教育特派員工作，推動解決城鄉家庭教育工作區域發展不平衡、社區（村）家庭教育資源不足等問題。
目前，全省已選派超過3萬名家庭教育特派員進駐1.3萬多個社區（村），實現了家庭教育指導服務的廣泛覆蓋。
將服務送到親子身邊
據了解，各地婦聯聯動各方按照“專業選派+特色選派+就近選派”的原則，選出一批富有家庭教育專業知識和指導經驗的人員組成特派員隊伍，通過家長“點單”、社區（村）“下單”、指導服務中心“派單”、家庭教育特派員“接單”、縣級及以上婦聯“評單”的方式，將優質家庭教育指導服務精準送進家庭。
每天下午4點后，福安市甘棠鎮的賢善書屋就會陸陸續續進來很多孩子。今年7月，福安市家庭教育特派員在這里開設親子閱讀公益課，通過親子共讀的方式，促進幼兒語言的發展和閱讀能力的提升，同時加深家庭成員之間的情感聯系，在閱讀中幫助家長解決家庭教育的困惑。
“小學生的閱讀和寫作能力培養是很多家長一直關心的重點。我們通過鄉賢聯系，由社科院大學的在校學生以線上支教的形式為甘棠的孩子們上閱讀課和寫作課。”陳琳是賢善書屋的負責人，也是福安市家庭教育特派員。在她的積極促進下，閱讀寫作課成為常態化課程，受到了家長學生的一致好評。
“課上有互動，全程有趣、輕松，孩子們不會的問題老師及時解答。課后作文由社科院大學的學生給他們批改、點評，實實在在地幫助孩子提升寫作水平。”家長王云丹說，自己的孩子蘇佳琳就讀于甘棠中心小學五年級，到書屋學習后，在寫作和人際交往方面有了明顯的進步。
與此同時，陳琳通過“點單送教”的模式，開設家長讀書會等特色課程，助力提升家長的家庭教育素養與能力水平。賢善書屋還組織感興趣的家長參加青春期教育初級師資培訓和兒童閱讀指導師培訓。“每周都有老師輔導案例，家長們要和孩子一樣要完成課后作業、寫結業論文。”陳琳介紹。
守護孩子健康成長
近日，家庭教育特派員、漳州城市職業學院副教授湯云珠走進南靖縣和溪中心小學，以《聽，花開的聲音》為題，從熱播的“雞娃”電視劇切入，詳細講解了家庭教育的困惑、原因分析及促進家庭教育和諧的有效措施等內容，指導家長學會傾聽孩子的心聲，建立良好的親子溝通方式。
這是南靖縣婦聯充分發揮家庭教育特派員在家庭教育中“穿針引線”作用的一個縮影。
面對青少年成長的新特征，良好的家庭關系離不開科學的溝通方式。9月19日下午，《如何與父母更好地溝通》家庭教育公益大講堂在南靖縣山城中心小學召開，省家庭教育特派員黃家暉老師通過角色扮演、合作探究、榜樣引導、頭腦風暴等形式，幫助孩子們學會與父母溝通的正確方式，提升人際溝通能力，促進心理健康發展。
“我們組建有一支含法官、檢察官、兼職心理教師、家庭教育講師、社工等在內的‘五福南靖’特色家庭教育志愿服務隊伍，共招募家庭教育特派員165名。”南靖縣婦聯副主席羅是超介紹，今年以來，南靖縣婦聯選派家庭教育特派員進校園、進社區（村），結合個人專業特長，圍繞家庭教育，為家長賦能、給孩子助力，共開展親子溝通、心理健康等家庭教育公益活動32場次，服務近1000人次。
福建省家庭教育研究會秘書長涂少云表示，家庭教育特派員的作用就是充當家長和孩子之間的橋梁，有利于打通家庭教育指導服務的“最后一公里”。
“家庭教育是一個系統工程，需要家庭、學校和社會的共同努力，一起為孩子的成長保駕護航。”南平市延平區職業成人教育中心教師高富玉，今年被聘為家庭教育特派員后，她發動436名有科學理念、熱心公益的心理學、教育學、醫學等專業能手加入家庭教育特派員工作隊伍中。
今年暑假，高富玉帶領家庭教育特派員團隊深入延平區806戶家庭開展“家教愛心敲敲門”行動，通過“點對點”入戶，提供個性化的家庭教育指導。