教育一直是全社會關注的民生話題，家庭教育是教育的開端，關乎未成年人的終身成長和家庭的幸福安寧，也關乎國家發展、民族進步、社會和諧穩定，既是家事，也是國事。莆田市人大常委會深入貫徹落實習近平總書記關于注重家庭、注重家教、注重家風建設的重要論述精神，組成執法檢查組，先后多次深入各縣區學校、村居、企業等，對《中華人民共和國家庭教育促進法》及《福建省家庭教育促進條例》實施情況開展執法檢查，進一步促進“一法一例”各項規定落到實處，提高家校社對家庭教育的重視程度，增強家庭教育在日常生活、教育教學中的重要地位。

今年8月27日，在莆田市八屆人大常委會第二十次會議上，市人大常委會特邀省關工委副主任兼學校委副主任溫佳祿作關于“家庭教育促進法解讀”專題講座，從我國家庭教育促進法的出臺背景、立法目的、主要亮點內容、重點問題解析、案例分享以及法治保障等六個方面，對貫徹實施家庭教育促進法的理論和實踐經驗進行了深入淺出的闡述，為莆田市貫徹實施家庭教育促進法、增強法律監督質效提供了更多啟迪和幫助。

鑄教育之魂

自家庭教育促進“一法一例”實施以來，莆田市人大常委會執法檢查組先后多次與市人大代表、家庭教育專業人士、有關部門單位負責同志進行個別談話，還深入莆田市各縣區開展實地檢查并座談交流。

“通過堅持正確監督、有效監督、依法監督，找準人大監督工作的契合點、切入點、發力點，推動全市家庭教育工作發展，共同推進家庭教育促進‘一法一例’見實效、出實果。”莆田市人大常委會社會工委相關負責人說，隨著監督的不斷細化和深入，不難發現，莆田市正加快完善家庭教育服務網絡，初步建立家庭教育工作體系。

市政府將家庭教育工作納入國民經濟和社會發展規劃，每年舉辦家庭教育宣傳周啟動儀式，教育局、婦聯等單位牽頭引領，法院、檢察院、公安局等部門依法履職，有力有序協同推進家庭教育工作。今年，莆田市同樣以家庭教育宣傳周活動為契機，進一步探索“家校社”共育的適恰模式和有效途徑，充分挖掘教育資源，整合多方力量，全力以赴推進“學校家庭社會協同育人實驗區”創建工作。

莆田市將家庭教育納入《莆田市婦女發展綱要（2021－2030）》《莆田市兒童發展綱要（2021－2030）》內容予以推進，市教育局將家校社協同育人工作納入莆田市“十四五”教育發展專項規劃。在陣地建設方面，全市建設886個社區家長學校，遴選創建33所學校家庭教育基地校，4所學校入選省級家庭教育特色校，6個課題入選省級家庭教育典型案例。

市、縣政府及相關部門以省市縣人大常委會三級聯動開展家庭教育促進“一法一例”執法檢查工作為契機，積極動員家長參與全省家庭教育問卷調查，群眾對家庭教育關注度持續攀升。僅今年5月至6月份，收回有效線下問卷調查3.1萬多份，線上參與家庭教育問卷調查4.8萬多人次，居全省前列。

筑教育根基

“此前，在對家庭教育促進‘一法一例’專題調研中，我們提出‘要配置專人專崗、設立專項經費、加強專業化師資隊伍建設’，而在今年的執法檢查過程中，我們發現，全市初步形成家庭盡責、學校指導、政府推動、社會協同的家庭教育促進工作機制，有效推動莆田市家庭教育事業發展。”莆田市人大常委會社會工委相關負責人說道。

莆田市充分利用好每一次執法檢查，提出針對性強、指導性好、滿意度高的對策建議，推動更廣范圍、更深層次、更高水平服務群眾，擴大服務群眾的“覆蓋面”，讓改革更有“廣度”，促進各項工作貫徹落實和提質增效。

當前，莆田市以家庭教育骨干教師、家庭教育講師團、家庭教育指導師三支隊伍為抓手，培育一支由家庭教育專家學者、社會工作者、教師和優秀家長等87人組成的家庭教育講師團隊伍，吸納家庭教育志愿者，打造家庭教育“百人團”。

前不久，由莆田市教育局主辦，莆田開放大學承辦的莆田市2024年家庭教育指導師專項職業能力暨心理健康教育骨干教師培訓班舉行。培訓分四期開展，開設家庭教育指導理論、學生心理健康教育、家校社協同教育指導實操等課程。對全市各縣（區）教育局、市直學校推薦的350名教師進行培訓，加強莆田市學校家庭教育和心理健康專業師資隊伍建設，助力莆田市創建家校社協同育人實驗區。

依托莆田開放大學、市教師進修學院及各縣區教師進修學校，培訓學校家庭教育骨干教師、學校家庭教育指導師等，為家長、教師開展家庭教育公益講座。

在全省率先搭建“莆田市學校家庭教育數智化平臺”，通過“學校、教師、家委、家長”四類端口協同，設置“每日一學”“每周一做”“每月一課”欄目，滿足多元化的家庭教育指導需求。目前，全市有近2萬名家長接入平臺，培訓學生家長近10萬名，學習總人次逾276萬，滿意率達92％。

助教育發展

9月8日，2024年秋季“開學家長第一課”家庭教育公益講座活動舉行。活動通過線上線下同步開展，面向全市家長，為家長們剖析孩子出現心理問題的原因、常見問題的表現及針對性的解決策略，引導家長重視青少年心理健康，幫助家長更好地了解青少年的心理特點，用科學有效的方法促進孩子的心理健康成長，真正做到家校共育。

家校社協同育人對學生健康成長至關重要。莆田市人大常委會社會工委相關負責人說，在執法檢查過程中，執法檢查組提出要持續拓展載體和形式，多方位促進家校社共育。如今，全市上下家社聯動聯育，各縣區（管委會）成立17個家庭教育指導服務中心（站），建立16個家校社協同育人試點區、村（社區），打造69個省、市級家庭教育創新實踐基地、親子閱讀體驗基地、家風家訓基地等陣地。

莆田市成立“家校社協同育人”工作領導小組、工作專班、指導服務中心，建立完善中小學（幼兒園）“班級、年段和校級”三級家委會工作網絡和管理體系，密切家校溝通合作。

全市首家公安特色的校園警務新模式——吳玲玲法治工作室正是在人大的關心和大力推動下，成為“家校社”“家警校”互動的典型。自成立以來，接收師生、家庭救助290余次，問題化解率高達98.5％，真切實現三方的實時互動、密切溝通。同時，送法進校園68余次，開展千人講座15余場，“家長課堂”線下活動4余次，線上8次，入園走訪320余次。

同時，黨員干部家長帶頭履行家庭教育責任，不斷加深對家庭教育的重視和認知。通過廣泛宣傳、引導，人們普遍認識到家庭教育不僅僅是家庭內部的事務，也事關公共福祉。

在執法檢查過程中，執法檢查組對存在的問題列出清單，提出對策建議。市人大常委會社會工委相關負責人表示，接下來還將在宣傳引導、夯實責任、協同共育、組織領導等方面加大工作力度，助推家庭教育促進“一法一例”的貫徹實施，全面推進家庭教育普及，軟硬兼施、內外并舉，帶動全社會共同注重家庭、注重家教、注重家風，營造更加重視家庭教育促進工作的社會氛圍。（莆田文明網 蔡蕊）