九曲溪上,陳佳在給講習班成員們講述宣講經驗。 (武夷山市融媒體中心供圖)

東南網9月11日報道(福建日報記者 吳旭濤 通訊員 鄭金富 程玲)

中秋前夕,在武夷山綠水青山間,游客們泛舟九曲溪,體驗漂流旅程。

“大家看,我們左手邊的大石上,有摩崖石刻。這些摩崖石刻一共有450多幅,是我們武夷山寶貴的文化遺產。”“閩北講習班·溪言習語”宣講隊隊員、竹筏工陳佳一邊撐著竹筏,一邊向游客介紹沿途景點和背后的故事。

一個半小時里,陳佳既講武夷山的文化故事,也用風趣的語言講好生態(tài)文明的故事,還不時和游客互動交流。大家邊賞美景邊聽宣講,聽得津津有味。

“閩北講習班”,是南平市在省委宣傳部的指導下,牢牢把握宣傳黨的創(chuàng)新理論的根本任務,創(chuàng)新打造的特色宣講品牌。目前,講習班已建立“1+10+N”支隊伍,即1支市級宣講隊,10支縣級宣講隊,N支相對固定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣講隊伍。宣講內容上,創(chuàng)新“1+2+X”模式,既聚焦習近平新時代中國特色社會主義思想主線,又突出閩北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和廖俊波同志先進事跡兩個“支點”,還緊盯群眾生產生活方面的需求。

坐著板凳聽理論

“黨的二十屆三中全會《決定》有力度,深化改革邁大步……”近日,在松溪縣溪東鄉(xiāng),伴隨著陣陣悅耳的快板聲,“閩北講習班”——“‘學思想 我來講’——學習貫徹黨的二十屆三中全會精神宣講活動”正在開講。

現場,《強國有我》《引領青年價值,匯聚青春力量》《進一步全面深化改革》《綠水青山就是金山銀山》等輪番精彩上演,宣講員們深入淺出、聲情并茂的宣講,贏得臺下陣陣掌聲。

“今天的宣傳活動內容豐富、形式活潑,讓我很受啟發(fā)。作為青年干部,我們應該自覺挑起時代賦予我們的使命,在學習中深化認識,在宣講中提升水平,在實干中展現風采。”講習班講習員何菁說。

在閩北各地,一支支宣講隊因地制宜,宣講形式多樣。

不久前,政和“福小宣·閩北講習班·政和板凳微宣講”進基層活動在外屯鄉(xiāng)湖屯村開展。

活動現場,宣講員劉浩以《從“愁嶺”到稠嶺的華麗轉身——外屯鄉(xiāng)稠嶺綠色生態(tài)文明發(fā)展歷程》為題,為村民們講述了稠嶺村從“賣林木”到“賣生態(tài)”的故事。宣講員張盛超則圍繞經濟、民生等方面,為在場的干部群眾解讀黨的二十屆三中全會精神。

“能夠和鄉(xiāng)親們面對面交流,把黨的二十屆三中全會精神用通俗易懂的語言傳達給他們,我覺得特別有意義。宣講過程中,鄉(xiāng)親們聽得認真,讓我真切感受到大家對黨的政策的關注和對美好生活的向往。”張盛超說。

“近段時間以來,南平市在深入學習宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神中,持續(xù)深化拓展‘閩北講習班’特色宣講品牌,全力以赴推動黨的二十屆三中全會精神在閩北大地‘聲’入人心、落地生根。”南平市委宣傳部相關負責人說。

如何讓老百姓聽得懂、愿意聽,這是理論宣講的痛點難點。“閩北講習班”在創(chuàng)新探索過程中,創(chuàng)新形式統(tǒng)籌資源,開展分級分層分類宣傳,通過市級領導帶頭講、專家學者示范講、“百姓名嘴”生動講、“鄉(xiāng)土能人”用情講,以“線上+線下”相結合的方式,把博大精深的理論細化為一個個群眾可知可感的小話題,把理論講鮮活、講深入、講透徹,讓黨的創(chuàng)新理論既入耳入腦又入心入魂。

文化賦能有共鳴

閩北豐富的歷史文化資源,是理論宣講內容的“富礦”。

“閩北講習班”把紅色文化、朱子文化、茶文化等都納入宣講內容,讓“故事+理論”“文藝+理論”“非遺+理論”等有機融合,以文化賦能提升理論宣講氣韻。

近日,順昌縣元坑鎮(zhèn)謨武文苑上演了一場“四榜”(即“成才榜、功德榜、好樣榜、能人榜”)榜上人物講述個人奮斗經歷的宣講。回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的原鄉(xiāng)人陳紹華擔任宣講人,將“四榜”精神與自己的創(chuàng)業(yè)故事、奮斗精神相結合,為現場的學生和青年干部送上一堂生動的宣講課。

陳紹華是元坑鎮(zhèn)謨武村人,現為北京順昌企業(yè)商會會長,因其創(chuàng)業(yè)有成且心念家鄉(xiāng)、常做慈善,登上了謨武文苑“能人榜”。

“我出生在謨武,從小就對謨武文苑‘四榜’上的人很敬佩,現在自己‘榜上有名’,感到非常光榮。”陳紹華說,“希望后起之秀能夠從‘四榜’中汲取力量,通過自己的努力,實現人生目標。”

元坑鎮(zhèn)黨委宣傳委員賴少娟介紹:“我們以‘榜上人講榜上事’的方式,讓孩子們和青年干部深入了解當地‘四榜’文化的由來和意義。接下來還將持續(xù)深入挖掘‘四榜’的潛在價值,從中汲取鄉(xiāng)村振興的精神力量。”

此外,“閩北講習班”還把地方民俗、非遺等結合進來,用三句半、三角戲、方言快板等當地特色形式,演繹宣講內容。同時創(chuàng)新情景劇、合唱、舞蹈、詩朗誦等現代表演形式,既豐富群眾精神生活,也讓理論宣講和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相得益彰。

群眾點題專家講

“蜂場診斷要做什么?首先就是在巢門觀察出勤、守衛(wèi)……”近日,松溪縣農業(yè)農村局、養(yǎng)蜂協會以“閩北講習班”為載體,在縣新時代文明實踐中心聯合舉辦高素質農民培訓(省級資金)養(yǎng)蜂技術講習培訓班,請來福建農林大學蜂學與生物醫(yī)藥學院的蘇松坤、陳大福教授等專家為來自全縣的50余名蜂農提供培訓指導。

課堂上,授課老師采用“理論講解+實操演示”的方式,從蜜蜂抗病選育與育種技術、中蜂主要病蟲害的診斷與防治技術等方面向蜂農進行系統(tǒng)的授課。當天,還組織蜂農到養(yǎng)蜂基地開展現場教學,通過面對面指導、手把手示范,現場答疑解惑,幫助他們解決在養(yǎng)蜂過程中存在的疑難困惑。

“感謝老師為我們授課,我會根據講解,加強蜜蜂常見疾病的預防與控制,把蜂越養(yǎng)越好。”舊縣鄉(xiāng)蜂農艾惠霖說道。

“松溪蜜源植物繁多,養(yǎng)蜂環(huán)境得天獨厚,目前,全縣共有150名蜜蜂養(yǎng)殖戶,年養(yǎng)蜂7750箱。我們通過開展‘閩北講習班’培訓,為蜂農帶來先進理念和技術方法,提升蜂農技術水平,將‘小蜜蜂’做成‘大產業(yè)’,助力鄉(xiāng)村振興。”該縣農業(yè)農村局相關負責人介紹。

理論宣講,為什么還會講養(yǎng)蜂?

“理論宣講既要‘頂天’也要‘立地’,要積極回應群眾需求、現實關切,做到群眾需求在哪里,宣講服務就跟進到哪里。”南平市委宣傳部相關負責人說,“閩北講習班”把服務鄉(xiāng)村振興作為重要內容,采用“專家宣講+實地指導”“集中傳授+互動研討”等組合方式,介紹產業(yè)發(fā)展動向、推廣新科學技術、傳授新生產技能,助力鄉(xiāng)村發(fā)展和百姓增收。

如今,“閩北講習班”還在進一步總結和探索,創(chuàng)新了“五單”(點單、報單、派單、備單、評單)工作法,讓群眾在講習點根據需求“點單”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)歸納整理“報單”、有關部門“備單”組織宣講、群眾現場反饋“評單”,使得理論宣講真正服務群眾需求、服務鄉(xiāng)村振興。