18日晚，《2024中國詩詞大會》圓滿收官，12歲的福建選手何坤宇經過個人晉級賽、復活賽、冠軍資格爭奪賽、“巔峰對決”四輪精彩對決，奪得年度亞軍。

何坤宇來自有著“中國詩歌之鄉”美譽的霞浦縣。多年來，霞浦縣厚植地域詩歌文化，打造詩歌文化品牌，深入推進詩歌進校園，營造詩韻悠揚的書香社會。

何坤宇（左二）參加學校詩詞社團活動。陳繪羽 攝

小小少年初登舞臺

何坤宇是霞浦縣實驗小學六年級學生。2020年，《中國詩詞大會》第五季熱播，11歲的詩詞少年韓亞軒表現出色奪得亞軍。這件事在二年級的何坤宇心中埋下了種子，“想著有朝一日能像韓亞軒哥哥一樣參加《中國詩詞大會》，取得好成績”。

2023年，何坤宇獲得參加《2024中國詩詞大會》線下面試的機會。在海選的各個環節，他一路穩扎穩打，發揮出色：6月縣賽，筆試第一名，成功晉級；8月市賽，獲得少兒團第一；11月省賽，得到節目組導演力薦。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，何坤宇從30萬名選手中脫穎而出，登上中央廣播電視總臺大舞臺。

何坤宇年紀雖小，卻實力不凡，在前九場節目中上場兩次，兩次都獲得勝利，成功躋身總決賽六強。

“我對自己的評價是‘十七人中最少年’。詩句出自白居易的《雁塔題名》，白居易29歲考中進士，那一年的進士科，全國只錄取了十七人，白居易是其中最年輕的，而我也是總決賽6個選手中年齡最小的。”何坤宇的臉上洋溢著少年的意氣風發。

總決賽中，在何坤宇最擅長的“飛花令”環節，他不僅佳句連連，誦讀詩句時抑揚頓挫、感情飽滿，展現出對詩詞發自內心的理解與熱愛。最終，憑借豐富的詩詞儲備和穩健的臺風，實現大逆轉，從總決賽前積分排名倒數第一到和百行團選手、清華工科博士申昊一起進入冠軍爭奪賽。

“巔峰對決”中，何坤宇沉著冷靜、緊追不舍，在落后2分的情況下，連對兩題追平比分至4∶4，拿到賽點。雙方你追我趕，上演了一場“神仙打架”般的精彩對決。

“最后一道‘描述線索題’，當主持人說出第二條線索時申昊哥哥就給出正確答案，其實當時我不太確定，想等第三條線索亮出來再搶答，但他手速非常快，反應也很快，我知道自己沒有機會了。”何坤宇遺憾地說。

僅一分之差，何坤宇與冠軍失之交臂，但他在場上精彩的表現向觀眾展現了“腹有詩書氣自華”的自信與從容，博得陣陣掌聲。主持人龍洋夸贊他“年紀雖小卻淡定從容，頗有大將之風，可謂‘時人不識凌云木，直待凌云始道高’”。

“《中國詩詞大會》是個奇妙的舞臺，有可親可敬的嘉賓老師，有臥虎藏龍的參賽選手，在那里以詩會友，是個很好的學習和鍛煉的機會。”何坤宇誠摯地說，“我生活在美麗的詩歌之鄉霞浦，站在大舞臺上，也想讓更多人知道家鄉的詩歌文化，感受到中華詩詞之美。”

詩歌之鄉書香流傳

何坤宇與詩詞結緣甚早。小學入學前，他就在母親的引導下學習詩詞，上一年級時，能夠背誦的詩詞已超百首。“這些詩詞中，我印象比較深刻的就是《詠鵝》，詩的第一句連用三個‘鵝鵝鵝’，模擬鵝的叫聲，特別有意思。”何坤宇說，“學習詩詞就像一場穿越時空的旅行，讓我領略到古人的智慧和情感。”從此，他便與詩詞結下不解之緣。

升入五年級后，何坤宇得知加入學校詩詞社團就有機會參加《中國詩詞大會》，便毫不猶豫地報名了，在那里與同樣熱愛詩詞的同學一起學習，感受中國詩詞的魅力。“除了講解詩詞內涵，老師還會根據我們自身情況制定相應的學習計劃，大大提高了我的詩詞儲備量。”何坤宇說。

“何坤宇思維敏捷又沉得下心，能一頭扎進詩詞里研究感興趣的問題，這次他在《中國詩詞大會》上的精彩表現和平時豐厚的詩詞積累是分不開的。”霞浦縣實驗小學詩詞社團指導老師雷石花說。

雷石花介紹，學校在各個年段各個班級推廣詩詞、漢字聽寫普及活動，然后通過競賽選拔“詩詞小明星”“漢聽小明星”進入社團深入學習，“他們在社團里玩飛花令，交流喜愛的詩人，講述詩人及詩詞背后的故事”。

最是書香能致遠。“霞浦縣大力推進‘書香校園’建設，尤其是從去年開始推廣‘詩歌進校園’。學校把開展詩詞社團活動作為一件大事來抓，要求學生都掌握一定量的詩詞，并在此基礎上，挑選像何坤宇這樣的種子選手進一步學習，構建詩詞人才梯隊，目前已培養80多名熱愛詩詞的生力軍。”霞浦縣實驗小學校長周曉榮說，詩詞社團的指導老師在深入淺出講解詩詞韻律意境的同時，將詩詞和歷史、文學、藝術等學科進行整合，培養學生的綜合素質。

霞浦曾是閩東政治、經濟、文化中心，古往今來，書香經久不絕。隨著第36屆青春詩會、中國（霞浦）海洋詩會等重大詩歌文化活動的舉辦，詩歌逐漸成為霞浦獨特而顯著的別樣文化標識。

人文底蘊深厚，詩歌文脈相傳。為將書香校園這一工程引向深入，霞浦縣以中國古代詩詞、本土詩歌、楹聯、新詩為內容，依托豐富的地域詩歌文化資源和當地詩人，舉辦詩歌名家進校園、跟著節氣學古詩、詩歌節等形式多樣的詩詞學習、吟誦、創作活動，以詩啟智、以詩育人。（福建日報記者 單志強 通訊員 顏晨曦 陳繪羽）