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文明風(fēng)10月30日訊 為深入貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)我省未成年人心理健康教育工作，10月27日，省委文明辦委托福建省未成年人心理健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心專家組組長(zhǎng)林國(guó)耀一行到涵江區(qū)校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站開展工作調(diào)研，并提供心理案例督導(dǎo)和技能培訓(xùn)，指導(dǎo)提升涵江區(qū)未成年人心理健康服務(wù)水平。
當(dāng)天上午，專家組一行來到涵江區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站，認(rèn)真聽取了心理健康輔導(dǎo)站的建設(shè)及工作開展情況匯報(bào)，實(shí)地察看了輔導(dǎo)站設(shè)施配備、場(chǎng)景布置、功能室建設(shè)情況，查閱各類咨詢及活動(dòng)記錄等，并對(duì)涵江區(qū)校外未成年人心理健康工作給予了充分肯定。
隨后，專家組來到涵江區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、國(guó)歡中心小學(xué)、莆田青璜中學(xué)、莆田第六中學(xué)開展心理健康狀況抽樣測(cè)評(píng)活動(dòng)。學(xué)生根據(jù)專家們提供的量表如實(shí)作答。測(cè)評(píng)結(jié)束后，心理健康專家團(tuán)隊(duì)將會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理匯總和分析評(píng)估，得出測(cè)評(píng)結(jié)果，全面掌握學(xué)生心理健康發(fā)展水平，為心理輔導(dǎo)站建立心理危機(jī)的識(shí)別、預(yù)警與干預(yù)方案，以及后續(xù)更有針對(duì)性地開展心理健康工作提供依據(jù)和建議。
辛增友博士開展未成年人心理健康講座。涵江區(qū)委文明辦 供圖
下午，在輔導(dǎo)站學(xué)習(xí)室，辛增友博士為全區(qū)心理健康專兼職教師做主題為《青少年意志力的培養(yǎng)》講座。辛博士從“意志的概念”“意志的神經(jīng)生理心理機(jī)制”“青少年意志力的培養(yǎng)”等多個(gè)方面進(jìn)行講解，老師們紛紛表示收獲頗豐，講座實(shí)踐性與指導(dǎo)性強(qiáng)，為今后的學(xué)校心理健康教育工作帶來了極大啟發(fā)。
在心理案例督導(dǎo)環(huán)節(jié)，專家組組長(zhǎng)林國(guó)耀教授結(jié)合具體的案例進(jìn)行了專業(yè)督導(dǎo)。老師們踴躍參與，各抒己見。專家組對(duì)該案例中出現(xiàn)的困惑，從心理成因等多角度，深層次地給出督導(dǎo)意見。專家組指出案例督導(dǎo)是快速提升心理咨詢師解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力，也是進(jìn)一步指導(dǎo)和規(guī)范中小學(xué)心理健康教育工作，全面促進(jìn)未成年人心理健康教育有效發(fā)展的重要途徑。
未成年人心理健康問題，事關(guān)民族的發(fā)展與未來，涵江區(qū)將始終堅(jiān)持“主動(dòng)作為”的工作態(tài)度，堅(jiān)持“融入結(jié)合”的工作方法，堅(jiān)持“齊心協(xié)力”的工作格局。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的心理維護(hù)體系，為未成年人健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。（涵江區(qū)委文明辦張?zhí)K雅）