省委主題教育第十四巡回指導(dǎo)組推動我省高校主題教育走深走實

精準(zhǔn)找 認(rèn)真改 長久立 促發(fā)展

東南網(wǎng)8月29日報道（福建日報記者 儲白珊）

主題教育“實”字見真章。奔著問題去、盯著問題改，方能以實干擔(dān)當(dāng)推動主題教育見成效。

第十四巡回指導(dǎo)組負(fù)責(zé)指導(dǎo)福建師范大學(xué)、泉州師范學(xué)院、莆田學(xué)院、武夷學(xué)院、福建江夏學(xué)院、福建教育學(xué)院、福建商學(xué)院等7所高校。主題教育開展以來，指導(dǎo)組按照省委部署，把握重點，分類施策，推動各高校精準(zhǔn)找、認(rèn)真改、長久立、促發(fā)展，以主題教育成效促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。

強自身建設(shè) 提履職能力

把主要精力放在重點任務(wù)、重點環(huán)節(jié)、重點要求，指導(dǎo)組與7所高校同頻聚力、同題共答。在指導(dǎo)過程中，指導(dǎo)組成立臨時黨支部，每周組織集中學(xué)習(xí)，兩周開展一次專題研討，積極參加被指導(dǎo)單位的研學(xué)、見學(xué)活動，在“熟人”和“懂事”的基礎(chǔ)上摸清對各校指導(dǎo)的針對性方向。指導(dǎo)過程中，“組”與“校”的聯(lián)絡(luò)渠道十分暢通。

按照主題教育辦要求，指導(dǎo)組全面審閱了所指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題黨課，并列席了所指導(dǎo)單位黨委書記專題黨課。在指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，莆田學(xué)院聚焦實現(xiàn)“更名申博”的奮斗目標(biāo)，黨委書記翁若平以“提振干部隊伍干事創(chuàng)業(yè)‘精氣神’開創(chuàng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新局面”為題，推動廣大干部自覺肩負(fù)使命，主動擔(dān)當(dāng)作為，營造上下同心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境；泉州師范學(xué)院結(jié)合工作實際，切實將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動工作思路舉措，黨委書記柯瑞清以“深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神 聚力推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展見行見效”為題，闡述科學(xué)的世界觀和方法論是打好“申碩”攻堅戰(zhàn)、推進(jìn)一流應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的總鑰匙。對授課人的黨課質(zhì)量和效果，指導(dǎo)組一一進(jìn)行評價并及時反饋情況。

調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。指導(dǎo)組始終督促領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞當(dāng)前亟待解決的問題開展調(diào)研，以調(diào)研結(jié)果推動各項工作。

福建江夏學(xué)院通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)“學(xué)生就業(yè)服務(wù)精細(xì)化水平需要進(jìn)一步提升，對大學(xué)生就業(yè)提供一站式服務(wù)方面還有不足”問題，提出了與中國海峽人才市場共建大學(xué)城首家“高校人才驛站”及設(shè)立“一站式”服務(wù)窗口，通過建好“高校人才驛站”，將“一站式”就業(yè)指導(dǎo)、崗位精準(zhǔn)匹配等服務(wù)送到畢業(yè)生身邊，搭建大學(xué)生活園區(qū)“家門口”的求職橋梁。

抓分類指導(dǎo) 盯工作實效

分類施策，方能實現(xiàn)工作高效。

根據(jù)7所高校各自不同特點，指導(dǎo)組著力在“因校制宜”上下功夫，在同題共答中增強指導(dǎo)的針對性與實效性。

1991年，時任福州市委書記的習(xí)近平同志曾給福建師范大學(xué)師生作形勢報告，告誡青年朋友應(yīng)當(dāng)“深入實踐、真抓實干”、不做“客里空”。指導(dǎo)組在指導(dǎo)溝通中強調(diào)福建師范大學(xué)要領(lǐng)悟精神實質(zhì)，堅持把主題教育同“雙一流”建設(shè)結(jié)合起來，突出實效轉(zhuǎn)化。

莆田學(xué)院和武夷學(xué)院各有特色教育資源，指導(dǎo)組在指導(dǎo)溝通時，強調(diào)要利用好特色資源。在指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，各單位堅持從實際出發(fā)，明確自身發(fā)展階段與定位開展調(diào)研。莆田學(xué)院制定了“一溪一島”專題學(xué)習(xí)方案，組織赴木蘭溪、湄洲島開展現(xiàn)場教學(xué)；武夷學(xué)院重走習(xí)近平總書記武夷山考察線路，作“文化尋根之旅”主題宣講，切實把資源用活。福建商學(xué)院明確處在沖刺本科教育教學(xué)合格評估的定位，黨委書記吳訪益調(diào)研選題《“與師生面對面”的重要意義及實踐路徑》，切實破解本科沖刺的難點問題；福建教育學(xué)院黨委書記郭春芳調(diào)研選題《強化辦學(xué)定位功能，加快建設(shè)“一流省級教育學(xué)院”》。指導(dǎo)組全面列席調(diào)研成果交流會并作調(diào)研點評，指導(dǎo)各單位系統(tǒng)梳理分析不同調(diào)研問題的相關(guān)性，統(tǒng)籌推進(jìn)措施辦法轉(zhuǎn)化落地。

重真督實導(dǎo) 促長久發(fā)展

主題教育的實效，關(guān)鍵一招在于真督實導(dǎo)。在指導(dǎo)過程中，指導(dǎo)組突出“精準(zhǔn)找”，督促指導(dǎo)各高校緊盯調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的、推動發(fā)展中遇到的、群眾反映強烈的問題以及上年度民主生活會、巡視巡查、審計監(jiān)督等提及的問題，實行動態(tài)更新、定期對賬、同步銷號。突出“認(rèn)真改”，對各高校整改整治“交賬”清單逐一對賬，以“四不兩直”方式現(xiàn)場核實，督促各高校按照時間節(jié)點序時推進(jìn)，對完成的問題及時上黨委會研究銷號，確保全部問題在8月底前完成整改銷號或取得階段性成效。并要求各高校“曬”問題、亮進(jìn)度、告結(jié)果，深入了解師生對問題整改的評價感受。

主題教育貴在推動各單位實現(xiàn)長久發(fā)展。各高校把主題教育作為加快高質(zhì)量發(fā)展的重要“窗口期”，持續(xù)提升黨員干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神。福建教育學(xué)院聚焦影響學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸短板問題，開展“突破年”活動，將推進(jìn)校區(qū)改擴建工程作為攻堅突破的重中之重，由學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭進(jìn)行專班推進(jìn)、項目式管理，目前學(xué)院校區(qū)改擴建項目建議書暨可行性研究報告已經(jīng)省政府投資評審中心評估論證通過。

在指導(dǎo)過程中，指導(dǎo)組堅持系統(tǒng)整治，督促指導(dǎo)各高校“當(dāng)下改”和“長久立”相結(jié)合，把整改落實、建章立制貫穿主題教育全過程，以解決一個問題推動解決同類問題，以一個作風(fēng)現(xiàn)象的轉(zhuǎn)變帶動單位部門整體作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。在指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，各高校加強整體性、系統(tǒng)性制度設(shè)計和完善，把推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展和提升師生員工的獲得感、幸福感和安全感作為檢視整改的落腳點，以解決問題的實際成效取信師生，讓整改整治工作更有溫度、更有深度、更有效度。

“下一步，我們將把工作重心放在促實干增實效上，推動學(xué)懂弄通從思想認(rèn)識轉(zhuǎn)化為務(wù)實行動，從‘紙面’落實到‘地面’，從抓當(dāng)前延續(xù)到管長遠(yuǎn)，真正做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，不斷放大和增強主題教育對高校高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)作用和牽引作用。”省委主題教育第十四巡回指導(dǎo)組組長翁啟勇說。