操場上，武術(shù)社團(tuán)的孩子們正在展示自己的“武藝”；教室里，孩子們在老師的輔導(dǎo)下認(rèn)真地創(chuàng)作連環(huán)畫……這是寧德師范學(xué)院第二附屬小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮里的一幕幕。

開設(shè)體育類校隊(duì)課程。寧師二附小 供圖

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村少年兒童開展普及性課外活動(dòng)的公益性活動(dòng)場所，是促進(jìn)農(nóng)村未成年人身心健康全面發(fā)展的重要陣地，是助推鄉(xiāng)村振興和農(nóng)村文明進(jìn)步的重要抓手。近年來，寧德師范學(xué)院第二附屬小學(xué)秉持“行先”的辦學(xué)理念，推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作，為少年兒童搭建快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展的平臺(tái)。

寧德師范學(xué)院第二附屬小學(xué)校長林娜表示，有了學(xué)校少年宮，孩子們有了興趣培養(yǎng)、展現(xiàn)自我、提升自我的平臺(tái)，這無論是對(duì)孩子們的思想道德教育，還是對(duì)他們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，都十分關(guān)鍵。

寧德師范學(xué)院第二附屬小學(xué)高度重視學(xué)校少年宮建設(shè)，全力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，投入數(shù)千萬打造少年宮，少年宮總建筑面積為7000平方米，配置有墨韻堂、藝陶坊、禮儀園、舞夢軒、智造空間、科學(xué)夢工廠、藝術(shù)創(chuàng)想、連環(huán)畫社、室內(nèi)籃球場、羽毛球場等功能室，并配齊相應(yīng)功能設(shè)備。

開設(shè)多彩社團(tuán)，精心設(shè)計(jì)課程

“我喜歡唱歌……”“我想要參加書法社團(tuán)……”孩子們的興趣各不相同，為滿足不同年段，不同孩子的需求，寧德師范學(xué)院第二附屬小學(xué)為學(xué)生發(fā)展特長開設(shè)了多元課程。學(xué)校以“面向每一位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的特殊需要”為理念，先后合唱團(tuán)、足球、輪滑、口風(fēng)琴、傳統(tǒng)連環(huán)畫、3D連環(huán)畫、動(dòng)漫連環(huán)畫、程小奔、造物粒子、激光切割等33個(gè)社團(tuán)，從課程圖譜中建構(gòu)個(gè)性化教育的框架，在“正行、力行、樂行、行先”四個(gè)方面幫助學(xué)生全面發(fā)展。

開展心理健康活動(dòng)。寧師二附小 供圖

正行鑄魂——知學(xué)良品，端正學(xué)養(yǎng)。繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中華民族的文化精髓，學(xué)校通過連環(huán)畫、禮儀、詩詞等國學(xué)課程學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的共有、共賞、共享和共傳之情，鑄牢學(xué)生的民族情感和愛國主義情懷，深植民族自信。

力行健體——身體力行，強(qiáng)身健體。好的教育應(yīng)該是培養(yǎng)終生運(yùn)動(dòng)者，學(xué)校通過設(shè)置體育類校隊(duì)課程，從根本上激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，形成運(yùn)動(dòng)意識(shí)，塑造運(yùn)動(dòng)品格，做到“文明其精神，野蠻其體魄”。

競賽機(jī)器人課程。寧師二附小 供圖

樂行潤心——心之所向，樂行其中。每周二、三，學(xué)校在心健室開設(shè)心理團(tuán)輔課程，設(shè)置解憂信箱，學(xué)生可投遞自己的心事求助，同時(shí)開展“守護(hù)天使”“愛的抱抱”等心理健康活動(dòng)，幫助學(xué)生構(gòu)建心靈防線，守護(hù)身心健康。

行先創(chuàng)新——以行為先，實(shí)踐創(chuàng)新。競賽機(jī)器人、編程綜合課、切割造物社團(tuán)等課程是學(xué)校的精品課程，屢獲佳績，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和團(tuán)隊(duì)精神、激發(fā)校園創(chuàng)客們無限創(chuàng)造力的地方。

打造“一宮一品”，創(chuàng)新藝術(shù)實(shí)踐

寧德師范學(xué)院第二附屬小學(xué)在審美、創(chuàng)新、想象等方面獨(dú)具匠心，打造以連環(huán)畫為主的傳統(tǒng)文化傳承項(xiàng)目。學(xué)校特聘請連環(huán)畫教育專家、省美育專家、省名師陳瑞清老師擔(dān)任總策劃，帶領(lǐng)校美術(shù)教師，以傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)連環(huán)畫作品創(chuàng)作為特色，結(jié)合學(xué)生喜聞樂見的流行動(dòng)漫，選擇學(xué)生喜愛的連環(huán)畫、陶泥、3D打印筆、國畫社團(tuán)等進(jìn)行創(chuàng)作，在創(chuàng)新下功夫，努力為學(xué)生提供內(nèi)容充實(shí)、符合地方特色的教學(xué)體驗(yàn)。

連環(huán)畫版校本教材。寧師二附小 供圖

連環(huán)畫創(chuàng)作主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，更好發(fā)揮“講故事”的特色，以“小切口大主題”弘揚(yáng)時(shí)代精神，用“小故事大道理”感染廣大讀者，學(xué)校結(jié)合生活和當(dāng)?shù)匚幕厣瑢ふ依绛h(huán)保、反欺凌、傳統(tǒng)文化等與日常學(xué)習(xí)生活緊密相關(guān)的內(nèi)容為創(chuàng)作主題，使連環(huán)畫的內(nèi)容更加通俗易懂。

同時(shí)，在傳統(tǒng)連環(huán)畫表現(xiàn)形式的基礎(chǔ)上創(chuàng)新與探究，結(jié)合寧師二附小社團(tuán)特色，采用彩泥、陶泥、衍紙和3D打印筆等特殊媒介。形成多樣化的表現(xiàn)形式及繪畫風(fēng)格上的創(chuàng)新。

2017年12月，組織團(tuán)隊(duì)編寫了一套共三本校本教材《圖文美術(shù)教程》，分別供一至三年級(jí)、四至六年級(jí)、特長輔導(dǎo)班學(xué)生使用；2018年7月，組織陳瑞清省級(jí)名師工作室團(tuán)隊(duì)為一年級(jí)新生編繪了連環(huán)畫版校本教材《行行先先守規(guī)范》，保證連環(huán)畫教學(xué)的課程化、常態(tài)化。

活動(dòng)精彩紛呈，活動(dòng)成效顯著

學(xué)校結(jié)合各種時(shí)間節(jié)點(diǎn)，依托學(xué)校少年宮開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、人工智能秀場、“行先”個(gè)人秀場等內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生們能在學(xué)習(xí)中收獲快樂，在展示自我時(shí)收獲自信，讓豐富多彩的文化生活成為學(xué)校的一張亮麗名片。

一分耕耘，一分收獲。多年來，寧師二附小鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目取得了顯著成果，榮獲第38屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新項(xiàng)目二等獎(jiǎng)、第38屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽青少年科技創(chuàng)新項(xiàng)目三等獎(jiǎng)、被授予“寧德市第一批中小學(xué)創(chuàng)客教育示范校”榮譽(yù)稱號(hào)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生綜合素質(zhì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全面普及連環(huán)畫和口風(fēng)琴等特色系列課程，累計(jì)參與學(xué)生人數(shù)達(dá)2萬多人，被評(píng)全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校，取得優(yōu)異教育成果，形成良好社會(huì)影響，成為兩道靚麗的校園風(fēng)景線。

寧師二附小第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。寧師二附小 供圖

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是促進(jìn)未成年人身心健康全面發(fā)展的重要陣地，是助推文明進(jìn)步的重要抓手。寧師二附小將進(jìn)一步打造各類特色品牌，開展未成年人喜聞樂見的、豐富多彩的項(xiàng)目活動(dòng)，切實(shí)將學(xué)校少年宮打造成為未成年人的幸福家園和精神樂園。