鄉(xiāng)村農(nóng)家小書屋，精神文明大講堂。近日，迎著夏日暖陽，走進漳州市長泰區(qū)巖溪鎮(zhèn)湖珠村，除了有綠水青山可游覽，還有一間“精神糧倉”的農(nóng)家書屋，它藏著村民們的詩和遠方。在寬敞明亮的農(nóng)家書屋里，書架整齊排列，有序擺放著青少兒圖書、地方文獻、農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖等各類書籍，村民和孩童們?nèi)齼蓛陕袷讜碇校r(nóng)家書屋成了他們閑暇時的“打卡地”。

農(nóng)家書屋環(huán)境 湖珠村 提供

“很高興村內(nèi)有這樣一個環(huán)境好、服務好，還是免費開放的閱讀場所，平時沒事我就會帶孩子來這看書，這比總讓孩子在家看電視、玩手機好多了。”書屋的常客陳女士說，現(xiàn)在正是農(nóng)忙時候，她們還會到書屋借閱農(nóng)業(yè)科技書籍，按照上面的內(nèi)容，再結(jié)合農(nóng)業(yè)專家的指導，科學開展田間管理和病蟲害防治。

“書籍是人類進步的階梯”，農(nóng)家書屋，就是推動鄉(xiāng)村振興的“精神糧倉”。近年來，湖珠村農(nóng)家書屋聯(lián)合多方力量，在長泰區(qū)文化體育和旅游局、巖溪鎮(zhèn)政府的指導和支持下，不斷進行提檔升級，先后投入15萬元，添置圖書、書架、桌椅，并配備液晶顯示器和電腦等電子設(shè)備。隨后，書屋又在長泰圖書館的支持下，實現(xiàn)了與長泰圖書館的借還共享，讓村民借書更加便捷，同時，書屋的日常管理也在長泰圖書館的指導下更加規(guī)范化。

“變形”后的湖珠村農(nóng)家書屋，成為了高顏值、宜閱讀的全民閱讀陣地，頗具現(xiàn)代審美風貌，環(huán)境明亮舒適、配套設(shè)施完善、圖書陳列整齊、服務專業(yè)周到，來往村民絡(luò)繹不絕。

那么建好書屋的同時，用好書屋才能有價值。書目老舊、更新不及時，成了擺設(shè)；“農(nóng)味兒”不足，村民用不上、看不懂……一系列問題，成為了擺在很多農(nóng)家書屋面前的問題。為此，湖珠村農(nóng)家書屋打破傳統(tǒng)農(nóng)家書屋單一服務模式，用“活”、用“好”書屋資源，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋的學習陣地作用，讓農(nóng)家書屋點亮文明新風、助力鄉(xiāng)村振興。

大學生正在給孩子上課 林婷婷 攝

農(nóng)家書屋是全民閱讀的主陣地、大平臺。“這里不僅是政策宣講堂、村民農(nóng)技‘充電所’、文化‘休閑站’，還是孩子的‘小樂園’。”湖珠村黨總支支委林偉華介紹說，書屋都會定期組織親子、科普等各種讀書活動，同時還與大學生社會實踐活動結(jié)合，舉行“大手牽小手”大學生志愿者課程輔導活動，大學生們利用暑假時間為湖珠村留守兒童提供功課輔導服務，不僅滿足了大學生社會實踐要求，也為湖珠村留守兒童創(chuàng)造了良好的學習條件。

農(nóng)家書屋熱鬧非凡 湖珠村 提供

據(jù)悉，利用農(nóng)家書屋舉辦暑期公益課，在湖珠村已經(jīng)成為每年暑期不間斷的“約定”。放假回來的大學生，就無償給小學生、初中生補習功課、輔導作業(yè)，同時向他們講述外界的精彩故事，引導孩子們努力學習，走出村莊，走向心儀大學，實現(xiàn)美好夢想。村民洪樹華說：“每年暑假，我們下地干活最擔心的就是孩子們亂跑，怕毀壞別人莊稼、怕去小溪里耍水……這幾年來，每到暑假村里就會為孩子提供補課的地方，協(xié)調(diào)了桌椅和教具，增設(shè)了圖書角，最重要的是還有優(yōu)秀大學生為他們輔導功課，這真是天大的好事呀！”

現(xiàn)如今，湖珠村這個農(nóng)家書屋的“書香”已飄進萬家，老百姓從中得到了實惠。“農(nóng)味兒”“童趣味”十足的農(nóng)家書屋，不僅成為了村莊里的“香餑餑”，同時也走出了湖珠村，贏得來了許多“榮譽”加持：2020年，獲福建省全民閱讀示范點；2021年，獲福建省老區(qū)紅色書屋；2022年，獲第二屆福建省示范書屋；2023年，入選了第二屆全民閱讀大會發(fā)布“最美農(nóng)家書屋”名單。（漳州文明網(wǎng) 長泰區(qū)融媒體中心）