為進(jìn)一步推動青少年學(xué)生閱讀深入開展，近日，教育部、中宣部、中央網(wǎng)信辦等八部門印發(fā)《全國青少年學(xué)生讀書行動實(shí)施方案》（以下簡稱《方案》）。《方案》要求，通過3到5年的努力，使青少年學(xué)生讀書行動廣泛深入開展，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化教育得到切實(shí)加強(qiáng)，科普教育深入實(shí)施；覆蓋各學(xué)段的閱讀服務(wù)體系基本完善，“書香校園”建設(shè)水平顯著提高，青少年學(xué)生閱讀激勵(lì)機(jī)制建立健全，校內(nèi)外閱讀氛圍更加濃厚；廣大青少年學(xué)生閱讀量明顯增長，閱讀興趣、閱讀能力持續(xù)提升，為養(yǎng)成終身閱讀習(xí)慣打好根基。

書籍是人類思想文化的結(jié)晶，開卷有益、崇尚讀書是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。從漢朝孫敬“頭懸梁”，到戰(zhàn)國時(shí)期蘇秦“錐刺股”；從明朝董其昌“行千里路，讀萬卷書”，到少年周恩來“為中華之崛起而讀書”……無不體現(xiàn)出國人對閱讀的推崇。

讀書的好處不言而喻，書是遠(yuǎn)航的“燈塔”，校正前行的坐標(biāo)，照亮前行的方向；書是進(jìn)步的階梯，拾級而上，從低到高通往光輝頂點(diǎn)。讀書可以增長知識、滋潤心靈、陶冶情操，對推動社會文明進(jìn)步具有重要作用。“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀書不僅可以提高自己的寫作能力，寫起文章來才能思維敏捷，文思泉涌。“千里之行，始于足下”告訴我們坐而言不如起而行，一百個(gè)理論不及一個(gè)實(shí)踐的道理。

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們手捧雜志、報(bào)刊、書籍閱讀的現(xiàn)象越來越少，取而代之的是電腦、手機(jī)等智能移動設(shè)備，數(shù)字化閱讀越來越普遍，只要有一臺電子設(shè)備，人們就可以攜帶“一座移動的圖書館”。培養(yǎng)閱讀好習(xí)慣，要“從娃娃抓起”，這大概就是教育部等出臺《方案》，大力倡導(dǎo)和激勵(lì)廣大青少年學(xué)生多讀書、讀好書、善讀書，從中領(lǐng)悟“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”的初衷，讓閱讀成為陪伴孩子終生的好習(xí)慣，從而提高青少年學(xué)生新境界，使其掌握新本領(lǐng)，真正成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓孩子與好書結(jié)成朋友，在書的海洋中自由暢游，在書的“滋潤”下茁壯成長，向更高的山頂攀登，各地不妨以借助《方案》宣傳為契機(jī)，綜合施策、多措并舉，為全民閱讀提供“綠色通道”，掀起全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)軍營、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭“七進(jìn)”活動，讓書香沐浴心靈，讓閱讀伴我同行。“求真學(xué)問，練真本領(lǐng)”。各中小學(xué)校要積極創(chuàng)新教學(xué)理念，每月開展不少于一次的閱讀或讀書征文比賽活動，大力引導(dǎo)青少年學(xué)生在最應(yīng)該讀書的年齡，多讀書、好讀書、讀好書、善讀書，鋪就青少年學(xué)生的七彩童年。（泉州文明網(wǎng) 朱波）