日前，記者從鯉城區(qū)委文明辦獲悉，隨著10個(gè)“復(fù)興少年宮”示范點(diǎn)項(xiàng)目完成驗(yàn)收掛牌，鯉城已建設(shè)掛牌“復(fù)興少年宮”100所，形成區(qū)、街道、社區(qū)、校園“多點(diǎn)開花”的生動(dòng)局面。

“復(fù)興少年宮”開展豐富多彩的活動(dòng)。鯉城區(qū)委文明辦 供圖

家門口的課堂 助力快樂成長

“復(fù)興少年宮”是促進(jìn)未成年人全面發(fā)展的重要載體，也是新時(shí)代文明實(shí)踐的重要陣地。去年10月起，鯉城區(qū)分期分批推進(jìn)“復(fù)興少年宮”建設(shè)，按照就近便利、科學(xué)布局、擴(kuò)大覆蓋原則，依托新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）、社區(qū)未成年人活動(dòng)場所以及學(xué)校少年宮等場地開展建設(shè)。

“我們統(tǒng)籌整合各類各級(jí)陣地，融入未成年人新時(shí)代文明實(shí)踐、志愿服務(wù)、特色活動(dòng)項(xiàng)目等內(nèi)容，對(duì)場所環(huán)境、師資力量等進(jìn)行整體提升。”鯉城區(qū)委文明辦工作人員表示，“復(fù)興少年宮”面向全區(qū)所有中小學(xué)生和學(xué)齡前兒童，建設(shè)內(nèi)容包括德育類、文藝類、體育類、科普類等活動(dòng)項(xiàng)目，致力于打造讓孩子們快樂成長的“趣味課堂”。

為規(guī)范“復(fù)興少年宮”建設(shè)，鯉城還遴選確定區(qū)未成年人校外活動(dòng)中心等10個(gè)點(diǎn)位作為示范點(diǎn)，并將其列為鯉城區(qū)2022年為民辦實(shí)事項(xiàng)目之一。鯉城區(qū)委文明辦工作人員介紹，10個(gè)示范點(diǎn)兼顧各類場所，圍繞組織管理、基礎(chǔ)建設(shè)、師資隊(duì)伍、特色活動(dòng)等方面進(jìn)行建設(shè)。“我們還通過組織各街道以互動(dòng)交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)地互檢感受當(dāng)?shù)靥厣男问剑七M(jìn)建設(shè)實(shí)效。”

文明校園與“復(fù)興少年宮”結(jié)對(duì)共建。鯉城區(qū)委文明辦 供圖

廣泛聯(lián)動(dòng)各界 豐富課堂內(nèi)涵

唱南音、學(xué)剪紙、刺珠繡……在常泰街道仙塘社區(qū)，一堂堂充滿本土特色的非遺課程走進(jìn)社區(qū)“復(fù)興少年宮”，讓孩子們近距離接觸體驗(yàn)閩南非遺技藝的魅力，而為他們授課的教師正是鯉城轄區(qū)的非遺傳承人。據(jù)悉，目前，鯉城區(qū)“復(fù)興少年宮”教師主要由機(jī)關(guān)、街道、社區(qū)、社會(huì)各界志愿者組成，同時(shí)動(dòng)員本地各類文化、教育、體育、科技人才，包括民間藝人、非遺傳承人、“五老”人員、退休教師、返鄉(xiāng)高校學(xué)生等，以志愿服務(wù)的形式積極參與，有效充實(shí)了“復(fù)興少年宮”師資力量。

與此同時(shí)，鯉城區(qū)委文明辦聯(lián)合鯉城區(qū)教育局組織鯉城區(qū)文明校園與復(fù)興少年宮結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，發(fā)動(dòng)具有專業(yè)專長的教師志愿者，以定期進(jìn)社區(qū)輔導(dǎo)、聯(lián)辦活動(dòng)等方式，支持社區(qū)“復(fù)興少年宮”建設(shè)，提升輔導(dǎo)水平和活動(dòng)質(zhì)量，為未成年人開展課外教育提供優(yōu)質(zhì)的公益資源。“通過學(xué)校與社區(qū)共建的形式，開展新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源互通有無，豐富活動(dòng)項(xiàng)目，提升活動(dòng)水平。”區(qū)委文明辦工作人員表示。

下階段，“復(fù)興少年宮”將結(jié)合未成年人實(shí)際需求，挖掘轄區(qū)鄉(xiāng)土、人文、景觀等資源，拓展特色活動(dòng)項(xiàng)目，著力打造“一宮一品”特色課程，點(diǎn)亮“復(fù)興少年宮”品牌特色，使之成為未成年人傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要陣地。（鯉城區(qū)委文明辦、鯉城區(qū)融媒體中心：施遠(yuǎn)圻、黃凱杰）