安溪縣實驗小學(xué)乒乓球課程授課現(xiàn)場

文明風(fēng)8月17日訊 安溪縣第三實驗小學(xué)設(shè)置電子百拼、魔術(shù)等課程，學(xué)生絞盡腦汁，沉浸其中；縣青少年宮推出閩南語、木偶戲等興趣班，學(xué)生親身體驗，感受閩南文化魅力；鳳城鎮(zhèn)東北社區(qū)開辦創(chuàng)意魔術(shù)畫、魔法玉米DIY等興趣班，學(xué)生創(chuàng)意迸發(fā)，作品涌現(xiàn)……暑假以來，從城區(qū)至鄉(xiāng)村，一個個內(nèi)容豐富、形式多樣的托管班，點亮茶鄉(xiāng)孩子們的繽紛假期。

記者走訪發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過去年的試點和實踐，今年不少暑期托管班迎來升級版。除各中小學(xué)校外，安溪縣總工會、縣婦聯(lián)、縣青少年宮、“黨建+”鄰里中心等多方力量共同發(fā)力，聚焦學(xué)生及家長需求，開展形式多樣、豐富多彩的暑托班，托教結(jié)合，寓教于樂。安溪縣教育局也進(jìn)一步統(tǒng)籌、改進(jìn)，把暑期托管服務(wù)真正辦成家長滿意、孩子受益的惠民工程。

校辦普惠班踐行“雙減雙增”

近日，記者走進(jìn)安溪縣實驗小學(xué)，只見不少學(xué)生在操場上踢足球、打籃球、跳繩等，揮汗如雨，笑聲陣陣。一旁的教學(xué)樓里，有的學(xué)生在上閱讀與寫作、數(shù)智、機器人等專項提升課，全神貫注地思考問題；而有的學(xué)生則是徜徉在書法、繪畫、民樂等藝術(shù)課里，陶冶情操。副校長龔藝超告訴記者，今年暑期，該校共開展12門拓展提升課程，共有1260人次參加。

在安溪縣第三實驗小學(xué)，暑期社團(tuán)活動亦如火如荼。據(jù)校長林秋田介紹，該校始終堅持“三個不”原則，即不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保服務(wù)內(nèi)容不變形、不走樣；在課程安排上，實行“2+N”課程設(shè)置，即每半個工作日分設(shè)“2節(jié)社團(tuán)項目課+1節(jié)作業(yè)輔導(dǎo)+大課間陽光體育活動”，堅持每日“室外課間操”+“室內(nèi)韻律操”的陽光大課間，共開設(shè)無人機、編程、象棋等37個社團(tuán)，以豐富的活動和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓學(xué)生充分享受假期之樂。

暑期以來，這樣的場景在安溪縣各中小學(xué)里比比皆是。為呼應(yīng)群眾要求，我縣根據(jù)省市要求，堅持教師自愿參與、學(xué)生自愿參加，提前做好內(nèi)容、資源方面的保障，圍繞“清溪素養(yǎng)，藝體雙修”特色，在促進(jìn)“雙減”政策落地落實的同時，積極推動“雙增”，即增加學(xué)生參加戶外活動、體育鍛煉、藝術(shù)活動、勞動實踐的時間，增加體育、美育方面的課外培訓(xùn)，保障學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展。

“整個暑期，在學(xué)校上暑托班，價格實惠，同時，借助學(xué)校豐富的教育資源，不僅解決了孩子暑期無人看管的難題,也讓孩子得到體育鍛煉，達(dá)到強身健體的目標(biāo)；有了開拓視野、展示自我的舞臺；有了接觸更廣闊知識、培養(yǎng)興趣的平臺……學(xué)校變得越來越有趣了！”縣實驗小學(xué)五年級學(xué)生蘇欣妍的家長董翠云坦言。

安全是持續(xù)推進(jìn)暑期托管服務(wù)的生命線。安溪縣通過不斷完善安全管理制度，明確參與暑期托管服務(wù)相關(guān)人員的安全責(zé)任，制定安全應(yīng)急預(yù)案，加強規(guī)范引導(dǎo)。同時，用監(jiān)管守住安全，定期組織執(zhí)法檢查、加強安全衛(wèi)生教育等，全過程、各環(huán)節(jié)強化安全意識，提供讓師生安心的托管服務(wù)，免除人們的后顧之憂，提升服務(wù)質(zhì)量。

在收費標(biāo)準(zhǔn)上，安溪縣堅持公益普惠原則，按照“成本核算，家長為主，政府補助”的方法收取暑期托管服務(wù)所需費用?？h教育局副局長蘇杷木向記者算了一筆賬，學(xué)生參加16個半天的校外社會托管需1100元左右，但參加校內(nèi)托管服務(wù)，一個周期為20個半天，僅需180元，所需費用不到校外托管機構(gòu)的六分之一，真正做到讓更多家庭享受普惠實惠。

前期統(tǒng)籌規(guī)劃，后期持續(xù)跟進(jìn)，全方位、多角度為茶鄉(xiāng)學(xué)子提供精準(zhǔn)的暑期托管服務(wù)，贏得眾多家長的認(rèn)可。據(jù)統(tǒng)計，今年我縣共開展兩期暑期托管服務(wù)。第一期共有37所小學(xué)26878名學(xué)生參加課后服務(wù)和31所初中11699名學(xué)生參加課后服務(wù)。

安溪縣青少年宮國畫課程授課現(xiàn)場

社會公益班設(shè)置多彩課程

夯實學(xué)校教育作用固然重要，但托管服務(wù)也需多方力量共同托舉。安溪縣在資源整合機制上下功夫，鼓勵縣總工會、縣婦聯(lián)等組織參與其中，積極吸納縣青少年宮、縣文化館、“黨建+”鄰里中心等社會教育資源，花式提供服務(wù)，推進(jìn)公益托管服務(wù)普及化、規(guī)范化和精準(zhǔn)化。

暑期伊始，縣總工會便聯(lián)合縣醫(yī)院、縣公安局和鳳城鎮(zhèn)城東社區(qū)舉辦暑托班。8月1日，縣總工會又委托縣沼濤實驗小學(xué)開辦2022年職工子女愛心托管班。值得一提的是，在招生上，該托管班傾向于重點人群?？h總工會工作人員林志松介紹，在自愿報名的基礎(chǔ)上，優(yōu)先保障困難、留守和單親職工子女，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，環(huán)衛(wèi)職工子女和疫情防控一線工作人員子女等群體，盡力為職工分憂。

“黨建+”鄰里中心是聯(lián)系群眾最密切的地方，也是最接近群眾的地方。記者發(fā)現(xiàn)，除了鳳城鎮(zhèn)城東社區(qū)外，還有鳳城鎮(zhèn)登科社區(qū)、城廂鎮(zhèn)茗城社區(qū)、參內(nèi)鎮(zhèn)灣美社區(qū)、虎邱鎮(zhèn)湖西村等，也紛紛借助“黨建+”鄰里中心平臺，嫁接社會、高校等教育資源，引進(jìn)名師、大學(xué)生志愿者，開展種類豐富、形式多樣的公益暑期托管服務(wù)，將暑托班開到家門口，不斷提高鄉(xiāng)村托管覆蓋面。

“木偶戲太有趣了，下次還想來。其他課程也很精彩，有空還會去旁觀?！眳⒓涌h青少年宮非遺木偶戲公益班的學(xué)生林俊宸，對木偶戲表演愛不釋手。縣青少年宮主任黃建福告訴記者，攜手縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目傳承人陳國強、縣美術(shù)家協(xié)會原主席翁火枝等22位名師，推出閩南語、木偶戲等具有閩南色彩的課程，引導(dǎo)中小學(xué)生了解、傳承閩南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升暑托班“含金量”。

在縣文化館，學(xué)生們可以選擇閱讀繪本、學(xué)習(xí)硬筆書法，也可選擇在安溪竹藤編市級非遺傳承人陳紅萍的教學(xué)下，動手編織一個個造型各異的作品，體驗竹藤編帶來的樂趣與收獲?？h文化館館長王銘芬表示，我縣竹藤編工藝歷史悠久，此次開設(shè)竹藤編體驗班，旨在推廣指尖上的工藝，更在于弘揚工匠執(zhí)著堅守的精神，引導(dǎo)學(xué)生加入到保護(hù)傳承竹藤編工藝文化的行列中。

縣婦聯(lián)在公益暑托班也深耕多年?？h婦聯(lián)主席林藝娟說，每年都會提前調(diào)研，根據(jù)實際情況，靈活設(shè)置課程。今年開設(shè)少兒中國舞、少兒茶藝公益暑托班，希望能以中國傳統(tǒng)文化浸潤茶鄉(xiāng)學(xué)子心靈，提升茶鄉(xiāng)學(xué)子綜合素質(zhì)。

目前，暑期托管服務(wù)還處在探索嘗試階段，有廣闊前景和無限可能，更加需要多方協(xié)力、用心用情。蘇杷木表示，將以學(xué)校教育力量激活帶動更多社會力量，匯聚更多專業(yè)力量，確保托得住、管得好，幫助孩子們度過一個安全、快樂、有意義的假期，促進(jìn)他們健康成長、全面發(fā)展。 （安溪縣融媒體中心 吳明娜）