定位0-12歲孩子學習使用的兒童平板電腦，應用商城里卻充斥著大量黃色、暴力內容，輕易就能搜到12歲以上才可下載的網絡游戲，內容涉及暴力、血腥、犯罪等。同時，還有許多漫畫讓成年人都直呼“看不下去”。（來源：中國新聞網）

學習機是輔助孩子學習的電子設備，顧名思義，功能定位理應是學習，而非娛樂。倘若只是在學習機中添加一些益智類游戲尚且無可厚非，但頂著“嚴檢嚴選”的承諾，卻讓孩子輕易下載少兒不宜的涉黃、涉暴游戲，接觸讓成年人都覺得惡心的漫畫，讓學習機徹底淪陷為游戲機，屬實就有“掛羊頭，賣狗肉”的嫌疑。

究其根源，審核把關不嚴是表象，企業自律不足才是內因。家長自以為買了個安心，殊不知事與愿違，孩子很開心，家長卻很糟心。筆者身邊就有這樣讓人痛心的案例，一位同事本想通過給孩子買學習機來提高孩子的學習成績，結果卻導致孩子沉迷于學習機中的網絡游戲和小說，不僅學習成績一落千丈，甚至變得叛逆乖張，行為舉止充滿暴戾之氣。

值得注意的是，學習機也好，游戲機也罷，電子設備本身并沒有問題，關鍵在于如何使用設備。令人氣憤的是，廠商不能一邊夸大宣傳，吹捧學習機是孩子的“良師益友”；一邊只顧眼前利益，放任學習機成為孩子的“狐群狗黨”。

無可否認，生長在信息時代，學習在信息時代，青少年“觸網”是一門必修課，但必須警惕網絡游戲和不良信息對未成年人的荼毒。2021年6月1日,新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》正式施行，新增“網絡保護”專章，并明確要求：“智能終端產品的制造者、銷售者應當在產品上安裝未成年人網絡保護軟件，或者以顯著方式告知用戶未成年人網絡保護軟件的安裝渠道和方法。”關愛未成年人理應成為全社會的行動自覺，尤其是對于網絡產品和服務的提供者以及智能終端產品的生產者而言，筑牢“防火墻”才能贏得兒童市場和家長信賴。

與此同時，家庭對于孩子的教育至關重要，決不能把輔導功課的重任全權托付給電子設備或網上教程。不少家長認為自己學歷不高，知識儲備不足，對孩子的教育無能為力。事實上，家長對于孩子的教育在于“走心”，在于言傳身教。一些80、90后的家長自己沉迷于網絡而不自知，有時間打游戲、看視頻、聽小說，卻沒時間陪孩子玩樂和學習，久而久之，孩子當然也有樣學樣。

總而言之，學習機淪為游戲機的教訓是深刻的，理應引起相關行業、部門的高度重視，不僅要立行立改，更要舉一反三，謹防更多孩子在“游戲人生”的歧途中越走越遠。（南平市委文明辦 吳利武）