文明風(fēng)4月26日訊 南安市著眼滿足農(nóng)村群眾和家庭對(duì)教育培養(yǎng)未成年子女的現(xiàn)實(shí)需要，堅(jiān)持立德樹人、以文化人，著力“三個(gè)提升”推進(jìn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)。

南安鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”跳繩活動(dòng)

整合陣地資源 提升課后服務(wù)

充分開發(fā)、利用、共享教育資源，以校外活動(dòng)中心、青少年宮等為基礎(chǔ)，在人口密集的市區(qū)第一小學(xué)、教育比較發(fā)達(dá)的梅山國專中心、留守兒童較多的蓬華中心以及外來工子女較多的沿海第三實(shí)小等培育“1+n”培訓(xùn)模式，積極開展對(duì)接幫扶活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，架起活動(dòng)中心與市區(qū)、鄉(xiāng)村教師之間交流與協(xié)作的橋梁，讓更多的青少年學(xué)生享受到同等受教育的機(jī)會(huì)。

拓展和提升已建成的27所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，繼續(xù)建設(shè)“復(fù)興少年宮”，提高服務(wù)質(zhì)量。鼓勵(lì)、支持其他有條件的鄉(xiāng)村基層小學(xué)新建“復(fù)興少年宮”，融合中小學(xué)校課后服務(wù)，豐富中小學(xué)課后服務(wù)內(nèi)容。如洪瀨第三小學(xué)整合拓展興趣小組活動(dòng)，積極創(chuàng)建“多元特色菜單 滿足個(gè)性需求”“復(fù)興少年宮”，組織開展22項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生搭建個(gè)性發(fā)展的舞臺(tái)。

南安鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”培訓(xùn)

南安鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

充實(shí)師資力量 提升優(yōu)質(zhì)教輔

“多樣化”組建師資隊(duì)伍，充實(shí)師資力量。組織公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)專業(yè)人員和城鄉(xiāng)學(xué)校教師擔(dān)任“復(fù)興少年宮”輔導(dǎo)員，動(dòng)員本地民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、退休教師等各類人才積極參與志愿服務(wù)，并選送教師外出參加電子百拼、機(jī)器人、3D打印等項(xiàng)目的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)技能，為復(fù)興少年宮服務(wù)項(xiàng)目提供人才保障。

充分發(fā)揮市文化館文化資源優(yōu)勢(shì)，開展“送文化進(jìn)校園”志愿服務(wù)活動(dòng)，組織文化志愿者走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校。舉辦傳統(tǒng)文化藝術(shù)免費(fèi)培訓(xùn)，開設(shè)南音傳承班、古箏班、親子國學(xué)班、提線木偶表演等傳統(tǒng)文化藝術(shù)免費(fèi)培訓(xùn)8個(gè)班次，培訓(xùn)學(xué)員141人次。舉辦木偶頭雕刻、剪紙、詩詞吟誦、錫雕、花燈等“非遺小課堂”體驗(yàn)活動(dòng)8期，吸引未成年人近300人次參加。

南安鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)

強(qiáng)化實(shí)踐養(yǎng)成 提升活動(dòng)內(nèi)涵

堅(jiān)持以理想教育“樹人”。深化理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，開展“童心向黨”系列教育實(shí)踐活動(dòng)，通過講紅色故事、讀紅色書籍、游紅色地標(biāo)，引導(dǎo)農(nóng)村少年兒童學(xué)黨史、聽黨話、跟黨走，厚植愛黨愛國愛社會(huì)主義情懷。

堅(jiān)持以傳統(tǒng)文化“育人”。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日及本地鄉(xiāng)土文化特色，開展南音、古箏、國學(xué)以及剪紙、提線木偶表演、木偶雕刻、錫雕、閩南語詩詞吟誦、傳統(tǒng)花燈制作等非遺項(xiàng)目的培訓(xùn)、體驗(yàn)活動(dòng)，展現(xiàn)非遺魅力，進(jìn)一步宣傳、保護(hù)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

堅(jiān)持以實(shí)踐活動(dòng)“化人”。將新時(shí)代文明實(shí)踐、志愿服務(wù)項(xiàng)目與“復(fù)興少年宮”相結(jié)合，發(fā)揮“復(fù)興少年宮”實(shí)踐功能，讓青少年學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)少年兒童的動(dòng)手能力和生活技能，增強(qiáng)孩子們的集體凝聚力和勞動(dòng)意識(shí)，引導(dǎo)農(nóng)村少年兒童形成良好的行為習(xí)慣和生活方式。（南安市委文明辦）