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文明風4月7日訊 永安市鄉村“復興少年宮”依托學校現有設施、場地、師資力量和整合各種資源，在開設音樂、體育、書畫、文學、科技、實踐體驗等類別的課程基礎上，結合實際，還開設了“古色、紅色、綠色”等具有地方特色的課程。
貢川鄉村“復興少年宮”開設民俗項目--鬧市坊
學習傳統技藝 弘揚傳統文化
貢川古鎮，古名“貢堡”，是全省唯一的城堡式古鎮，擁有1281年的歷史，貢堡文化源遠流長，貢川幸存鄉村“復興少年宮”利用古鎮豐富的歷史、民俗風情、名人、建筑等資源開設“傳承永安方言、貢堡小導游、‘鬧市坊’器樂”三個特色項目，繼承傳統文化，留住鄉音，記住鄉愁。
洪田鄉村“復興少年宮”在馬洪紅軍標語博物館開展紅色教育
宣講紅色故事 傳承紅色基因
為了賡續紅色血脈，傳承紅色基因，讓學生牢記紅色故事，洪田鄉村“復興少年宮”重點圍繞“土地革命時期，中央紅軍和福建地方紅軍曾多次進入洪田開展革命活動，并在此駐扎，留下了大量的紅軍標語等珍貴文物”為背景，以紅領巾講堂、大課間紅色故事分享、實地研學等形式舉行了“講紅色故事、唱紅色歌曲、傳紅色基因”等活動30多場次，使紅色基因扎根少年兒童心中。
西洋鄉村“復興少年宮”：農林專業高級教師、永安五中退休教師吳法爐在楊梅園里為學生講解果樹知識
打造“水果”品牌 樹立生態理念
西洋鄉村“復興少年宮”以“果鄉的孩子最快樂”為主題，緊密地圍繞西洋鎮“水果之鄉”品牌，結合地理優勢，融入地方特色，以春桃、夏李、秋桔、冬柿為媒介，結合一年四季的時令水果，開設“水果基礎知識”“水果拼盤”“水果采摘”等特色課程，通過課程設置培養及鍛煉了學生的動手能力，提高了學生的審美意識，拓展了學生的思維。讓學生在學習中感受家鄉氣息，在操作中體會果農艱辛，在實踐中樹立生態理念。
接下來，永安市將進一步挖掘各鄉村“復興少年宮”的特色項目，做到“一點一特色”，打造農村娃的多彩課堂，讓鄉村“復興少年宮”成為促進鄉村少年兒童身心健康、快樂成長的活動陣地。 （永安市委文明辦）