文明風4月7日訊 永安市鄉村“復興少年宮”依托學校現有設施、場地、師資力量和整合各種資源,在開設音樂、體育、書畫、文學、科技、實踐體驗等類別的課程基礎上,結合實際,還開設了“古色、紅色、綠色”等具有地方特色的課程。

貢川鄉村“復興少年宮”開設民俗項目--鬧市坊
學習傳統技藝 弘揚傳統文化
貢川古鎮,古名“貢堡”,是全省唯一的城堡式古鎮,擁有1281年的歷史,貢堡文化源遠流長,貢川幸存鄉村“復興少年宮”利用古鎮豐富的歷史、民俗風情、名人、建筑等資源開設“傳承永安方言、貢堡小導游、‘鬧市坊’器樂”三個特色項目,繼承傳統文化,留住鄉音,記住鄉愁。

洪田鄉村“復興少年宮”在馬洪紅軍標語博物館開展紅色教育
宣講紅色故事 傳承紅色基因
為了賡續紅色血脈,傳承紅色基因,讓學生牢記紅色故事,洪田鄉村“復興少年宮”重點圍繞“土地革命時期,中央紅軍和福建地方紅軍曾多次進入洪田開展革命活動,并在此駐扎,留下了大量的紅軍標語等珍貴文物”為背景,以紅領巾講堂、大課間紅色故事分享、實地研學等形式舉行了“講紅色故事、唱紅色歌曲、傳紅色基因”等活動30多場次,使紅色基因扎根少年兒童心中。

西洋鄉村“復興少年宮”:農林專業高級教師、永安五中退休教師吳法爐在楊梅園里為學生講解果樹知識
打造“水果”品牌 樹立生態理念
西洋鄉村“復興少年宮”以“果鄉的孩子最快樂”為主題,緊密地圍繞西洋鎮“水果之鄉”品牌,結合地理優勢,融入地方特色,以春桃、夏李、秋桔、冬柿為媒介,結合一年四季的時令水果,開設“水果基礎知識”“水果拼盤”“水果采摘”等特色課程,通過課程設置培養及鍛煉了學生的動手能力,提高了學生的審美意識,拓展了學生的思維。讓學生在學習中感受家鄉氣息,在操作中體會果農艱辛,在實踐中樹立生態理念。
接下來,永安市將進一步挖掘各鄉村“復興少年宮”的特色項目,做到“一點一特色”,打造農村娃的多彩課堂,讓鄉村“復興少年宮”成為促進鄉村少年兒童身心健康、快樂成長的活動陣地。 (永安市委文明辦)