愛心運書隊為“流動圖書站”配送、更換圖書。（翔安區委文明辦供圖）

志愿者入校園關愛貧困學生。（翔安區委文明辦供圖）

一名志愿者，一顆閃耀的星。近年來，翔安區深入開展志愿服務。助學支教、送書送曲進村、送醫下鄉……志愿者匯聚成星河，照亮他人、溫暖全城。隨著志愿服務隊伍的不斷壯大，為加強志愿服務隊伍建設和規范管理，充分發揮志愿者在構建和諧文明翔安中的積極作用，翔安區成立“新時代文明實踐志愿服務總隊”。

各分隊時常以廣大群眾喜聞樂見的形式，開展面對面的文明實踐和志愿服務活動，“紅馬甲”“紅袖標”匯聚在一起，點亮了文明之光，成為“文明翔安”最鮮艷的底色。

助學支教攜手共進育桃李

為了幫助更多貧困孩子讀書，翔安區助學支教志愿服務隊創新活動形式，開展公益活動、進行愛心資助。“我們的助學活動在全區范圍開展，從單一的、一次性的救助向長期的、常態化的幫扶轉變提升。”據鴻風善行助學幫扶中心的發起人林清江介紹，2021年，共舉辦助學活動20場次，支出助學金及生活物資171297.7元，幫扶337人次。

助學支教活動，不僅是教育幫扶的交流，還是志愿服務隊送教教師教育情懷的釋放與傳遞。2021年10月15日，翔安區各中學的老師組成支教隊伍，前往寧夏彭陽縣開啟援寧支教工作。志翔中學的郭文佳便是其中一員，他說：“這段經歷將是我人生道路上濃墨重彩的一筆。”

郭文佳到達寧夏固原市彭陽縣后，被分配到彭陽縣鄉下的城陽中學，這個中學條件十分艱苦，當地教育局有意將郭文佳重新分配到縣城里的中學進行支教工作。“沒關系，在哪兒都一樣。”性子“執拗”的郭文佳主動要求留下。

支教的日子是快樂的，更是無比艱苦的。“上個廁所要到學校圍墻外的旱廁。”郭文佳說，“只有周末進縣城里住賓館時，才能痛快地洗澡。”作為一名支教老師，郭文佳不搞特殊化，努力適應新環境，快速調整狀態，積極參加學校的教研活動，與當地老師共同探索教育教學方法。

因為教育，郭文佳見證了一批批孩子的成長。“從孩子們瑯瑯的讀書聲中，我看到了未來和希望。”半年支教工作是短暫的、忙碌的，也是充實的。郭文佳稱，只要有機會，他還愿意去。

文化惠民義務送曲送書進村

在講好故事、傳播聲音方面，文化文藝志愿服務具有得天獨厚的優勢。翔安區一貫致力于傳播公益文化和志愿精神，為推動文化文藝志愿服務規范化、制度化，翔安區組建文化文藝服務志愿服務隊，讓群眾在多姿多彩、喜聞樂見的文體活動中獲得精神滋養、增強精神力量。

翔安區圖書館把知識服務與志愿服務有機結合，發揮基地的輻射作用和社會教育功能，牽頭開展多元化的志愿服務項目，潤物無聲，以文化人。在寒暑假及平常節假日，組織“小小文化志愿者”到少兒閱覽室幫忙維持秩序，2021年共舉辦6次“小小文化志愿者”活動，超70人次參與。每周末，還會有大學生文化志愿者來館內開展志愿服務活動，協助圖書報刊上架、排架，秩序維護和組織文化下鄉等活動。

值得一提的是，文化文藝服務志愿服務隊與翔安區自行車協會、尋補黃交通志愿服務隊、愛心義工隊共同組建“愛心運書隊”，定期為在偏遠學校的“流動圖書站”配送、更換圖書，2021年共為13個流動圖書站輪換8547冊次圖書。

“九溪孕育一方水土，清波水草引來白鷺……”這是本土青年林振富的原創歌曲《大美翔安》。“2008年，我通過電視廣播關注到了汶川大地震，往日繁華的街道在一瞬間變成了廢墟，到處都是破敗的房屋，一片千瘡百孔。”當時還在上高中的林振富便暗暗下定決心，將來有能力了一定要盡力幫助有困難的人。

2016年，林振富開始了他的公益之旅，自發組織團隊、社會愛心人士為貧困家庭、特殊兒童、孤寡老人捐款捐物。“一個月會舉辦一兩場。”多才多藝的林振富還時常下沉基層舉辦公益演出，把音樂分享給每位普通老百姓。“老年人聽不懂流行歌曲，我們就將一些經典的閩南話歌曲進行改編。”林振富說道，今后，他將繼續用音樂向社會傳遞正能量。