鼓樓區關于中小學心理技術研討在愉悅的氛圍中進行。（鼓樓區委文明辦供圖）

文明風12月22日訊（通訊員吳芳、吳頔）12月16日上午，鼓樓區委文明辦、區未成年人心理健康輔導站聯合鼓樓區教師進修校，在區教師進修學校舉辦了主題為《ACT技術在心理咨詢中的應用》專題培訓公益講座。本次講座特邀閩江學院附屬中學劉麗潔老師主講。

講座現場，劉麗潔老師針對鼓樓區的中小學心理健康教育教師關于如何在學生咨詢中使用ACT技術展開了相關培訓，分別針對ACT技術的知識部分與實際演練部分展開互動，同時也留給了在場的心理老師們充足的互動時間進行問題回答。在理論知識講授部分，麗潔老師就ACT技術的是什么、有什么樣的視角這兩個基本問題向鼓樓區的心理老師們介紹了ACT技術的基本內容：包括其起源與發展、理論基礎、在行為主義第二浪潮與第三浪潮之間背后哲學觀點的轉變、心理問題主要源于心理功能僵化的理念以及個案概念化的六邊形。通過實際的例子與在場的所有老師們互動，使在場的老師對ACT技術有了更深入、更全面地了解，也使全區心理老師們在如何更好地進行學生心理咨詢這一實際問題上有了更扎實的理論性支撐和更清晰、更具可行性的思考方向。

除了分享理論知識干貨之外，麗潔老師還對心理老師們所欠缺的實操技術逐一做了詳細介紹，針對中小學心理咨詢中ACT技術的具體如何操作，麗潔老師通過花園中的雜草隱喻、武士與蒼蠅互動的視頻、價值觀澄清活動、具體的行為示范等ACT技術中常見且易見效的各種方法做了詳細的講解。結合講座的內容以及日常工作中的困惑，老師們提出了許多在日常教學過程中和處理學校心理健康工作過程中常遇到的困擾，比如關于青少年抑郁、畏難情緒等，此類問題一直是從事學校心理工作的老師們頭痛之所在，麗潔老師耐心地就老師們提出的問題一一進行了解答。行然后知之艱，非力行焉者不能知也。學校心理工作的探索還在初級階段，因此專業的知識學習對于今后工作的開展有著重要作用，同時結合理論的實踐也不可少。此外，麗潔老師也就ACT技術在心理健康課程的設計與團體輔導的設計中做了簡要的說明，并且為意猶未盡的老師們推薦了ACT技術的相關書籍。

通過本次培訓，鼓樓區的心理老師們都表示對于學校心理健康教育工作中有了更全面地認識，能更深入地對孩子的心理問題進行理解，并對如何進行多視角干預有了更明朗的方向，他們將繼續努力為廣大未成年學生提供更高質量的心理健康教育服務。（鼓樓區委文明辦）