近日，《中共中央 國務院關于加強新時代老齡工作的意見》發布，提出將籌建國家老年大學，并且推動部門、行業企業、高校舉辦的老年大學面向社會開放辦學。消息一出，社交網絡平臺的討論就炸開了鍋：有期待送爸媽去上學的年輕人，也有老年朋友期待自己去上學；90后也來湊熱鬧，希望提前為老年生活做準備；還有老年朋友期待退休后繼續發光發熱，為其他老年朋友的生活增添樂趣。（12月8日《北京青年報》）

學習在人類的生命中是非常重要的，生命的過程就是一個持續學習和成長的過程，我國自古更有“活到老學到老”的優良傳統。然而，過去迫于生計和費用開支等多方面因素影響，“活到老學到老”受到一定程度制約。如今，隨著社會的發展、時代的進步以及人民生活水平的提高，愈來愈多老年朋友不再單純滿足于“老有所養”的物質生活，也不是單純追求含飴弄孫、養狗逗貓、跳廣場舞……而是想有“老有所學”“老有所樂”等精神追求。

據統計，全國現有老年大學70951所(不含遠程教育機構)，在校注冊老年學員1088.2萬人(不含網絡學員)。與規模龐大的老年人口和旺盛的老年教育需求相比，老年大學教育培訓仍供不應求。正如華中科技大學教授石人炳所指出：“老年大學報不上名，不單是老年教育問題，更是社會問題和人口問題。”

“老吾老，以及人之老。”面對我國老年人口不斷上升的客觀現實，及時破解老年大學“一座難求”問題，不僅彰顯黨和政府的責任擔當，更是構筑共建共享社會治理格局的有益實踐。正如網友所說，“老年大學面向社會開放辦學”既是一項民心工程，也是一項民生福利，更是廣大老年人的一個福音。但要把好事辦好、實事辦實，僅靠哪一部門哪一個單位是遠遠不夠的，必須依靠全社會力量多措并舉，共同發力。

首先，各級黨委、政府要高度重視老年教育問題，切實把中央《意見》落到實處，真正把老年教育納入終身教育體系，在加大財政投入的同時，完善相關激勵政策和機制。不妨通過“政府補一點、企業捐一點、慈善給一點、個人出一點”的方法，讓老年大學能“保本微利”，實現自我造血和可持續發展，確保老年大學能長期運營下去。

其次，鼓勵各地向老年人開放文化館、圖書館、美術館、活動場地、設施設備等資源，讓有條件的學校可接收有學習需求的老年人入校學習。尤其要鼓勵支持成人學校、培訓機構等利用自身教育資源舉辦老年學校、老年課堂，或開設老年教育相關專業。

另外，鼓勵有專業背景同志當志愿者，尤其是那些專業學校或專業老師多與老年教育機構開展結對支教活動。通過選送教師、開設講座、共享課程資源等方式解決老年大學師資不足問題。同時，還可以通過實施遠程網絡老年教育互通工程，搭建老年開放教育學習平臺，開發、開放老年大學網上課堂、微信公眾號、手機APP等線上學習通道，打造老年學習數字化公共服務平臺，為老年人提供豐富的在線學習資源。

相信隨著相關政策推進，會更多社會愛心力量參與到老年教育建設中來，共同助力更多老年朋友實現“老有所學”“老有所樂”。（安溪文明網 劉純銀）