走進(jìn)翔安特教校，開展手拉手活動（翔安一實小供圖）

構(gòu)建社會大課堂 延伸教育范疇

學(xué)校是學(xué)生教育的主陣地，社區(qū)則為教育提供了更廣大的舞臺。

去年9月起，該校組織走進(jìn)翔安區(qū)洪淋湖社區(qū)，開展社區(qū)周末九點鐘課堂志愿服務(wù)活動，以趣味、好玩的互動課程，豐富社區(qū)孩子們的課余生活。

同時，他們還走進(jìn)翔安特教校，開展手拉手活動，通過吹拉彈唱才藝展示、手工扎染藝術(shù)創(chuàng)作、勞動基地體驗實踐，讓愛心融于內(nèi)心，給特殊孩子帶去質(zhì)樸的關(guān)愛，幫助他們架起與外界溝通的橋梁，用實際行動踐行新時代雷鋒精神。

寒暑假期，該校定期開展“趴趴走快樂踐行文明路”實踐活動，組織學(xué)生們走進(jìn)科技館、博物館，探秘科技，游歷人文；走進(jìn)閩南古漁港澳頭村、千年古村落黃厝村，探尋本土文化與當(dāng)代藝術(shù)相融合的翔安“美麗厝邊”。 

近年來，該校先后獲評“廈門市社會主義核心價值觀教育基地”“廈門市文明校園”“廈門市生活垃圾分類示范校園”“福建省義務(wù)教育教改示范性學(xué)校”等榮譽。

融合教育是架構(gòu)，潤澤生命是目的。未來，該校將繼續(xù)加強融合教育改革研究，整合教育資源，拓寬教育渠道，形成家校合力，共同促進(jìn)孩子們的健康、快樂成長，打造家校社三位一體的教育共同體網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校發(fā)展為賦能學(xué)生、家長、教師和社會的文明校園。