早春的清晨，廈門大學(xué)，太陽暖暖地照著囊螢樓。90歲高齡的退休教師陳炳三早早站在樓前，等候一群特殊客人的到來。由廈門市委宣傳部指導(dǎo)，廈門市委黨史和地方志研究室與廈門日?qǐng)?bào)社合作推出“踏尋廈門紅色足跡”系列活動(dòng)的第一站，日前走進(jìn)廈門大學(xué)。（2月28日 廈門文明網(wǎng)）

廈門大學(xué)有效利用校內(nèi)紅色革命基地的資源，將學(xué)生教育和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)結(jié)合起來，對(duì)傳承和發(fā)揚(yáng)紅色革命基地的教育和引領(lǐng)作用起了重要作用，是傳承紅色基因，點(diǎn)燃紅色火把的生動(dòng)實(shí)踐。

傳承紅色基因，感受紅色歲月。廈門大學(xué)利用校內(nèi)的紅色革命遺址，有效開發(fā)教育資源，通過學(xué)生深入?yún)⒂^，退休教師、廈大學(xué)生講解的方式，讓學(xué)生們?cè)趨⒂^紅色遺址的過程中感受那段紅色歲月，感受今日和平是無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的，激發(fā)學(xué)生心中珍惜和平和今日幸福生活的情感，更激發(fā)學(xué)生敬仰先烈、向先烈學(xué)習(xí)的敬畏之心，引領(lǐng)他們以更大熱情投入到日常的學(xué)習(xí)和生活，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

傳承紅色基因是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的重要舉措。當(dāng)前，全國各地紛紛挖掘當(dāng)?shù)丶t色教育資源，引領(lǐng)青少年走進(jìn)紅色基地，感受紅色精神的洗禮和熏染，讓傳承紅色基因真正成為引領(lǐng)學(xué)生分發(fā)向上的精神力量，讓學(xué)生在深入紅色革命基地的實(shí)踐教育中近距離地感受那段紅色歲月具有重大意義。青少年正處在成長的關(guān)鍵期，引導(dǎo)他們樹立正確的三觀至關(guān)重要。從這個(gè)層面來說，挖掘紅色教育資源有利于培育他們的愛國情懷，是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“愛國”二字的生動(dòng)詮釋，有利于引導(dǎo)青少年認(rèn)識(shí)到今日中國是無數(shù)個(gè)愛國先烈的犧牲和奉獻(xiàn)鑄就而成的，新時(shí)代的青少年要立足自身實(shí)際，不忘歷史，以此激勵(lì)自己熱愛生活，好好學(xué)習(xí)，成就更好的自己。

紅色革命時(shí)代，無數(shù)革命先烈把自己的命運(yùn)和國家命運(yùn)聯(lián)系在一起；現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，我們依然需要這種忘我的精神，這就需要廣大青少年把革命先烈的奮斗和奉獻(xiàn)時(shí)刻銘記在心，薪火相傳，傳承紅色基因，點(diǎn)燃紅色火把，啟航新征程。（廈門文明網(wǎng) 陳美園）