學(xué)生每節(jié)體育課的運動密度要達(dá)到75％以上，每天在校內(nèi)參與不少于60分鐘的中高強(qiáng)度身體活動……12日，《中國兒童青少年體育健康促進(jìn)行動方案（2020－2030）》在上海發(fā)布，旨在為全國的學(xué)校、家庭、社區(qū)提供一整套完整且具有操作性的強(qiáng)身健體策略。（12月14日新華社）

近年來，隨著人民生活水平的不斷提高，少年兒童“吃得好，動得少”的現(xiàn)象已經(jīng)成為常態(tài)；隨著人們對教育的重視，少年兒童“學(xué)好知識最重要，體育運動可有可無”的現(xiàn)象日益增多。

眾所周知，健康是人們擁有幸福生活的首要前提。對兒童青少年來說，擁有健康體魄是他們學(xué)好知識的重要前提，更是他們今后走向社會、擁有幸福生活的重要保障。然而，我們卻發(fā)現(xiàn)，個別家長過分追求分?jǐn)?shù)而忽視了孩子的體育運動。從這個層面來說，如何讓“動起來”，如何讓他們“有效動”……這都是推進(jìn)兒童青少年強(qiáng)身健康所要探討的問題。在筆者看來，國家、學(xué)校、家庭等都要積極行動起來，多措并舉，為兒童少年強(qiáng)身健體保駕護(hù)航。

據(jù)中國新聞網(wǎng)12月14日報道“教育部今日召開發(fā)布會，介紹”十三五“期間加強(qiáng)體育、美育、勞動教育有關(guān)情況。王登峰在會上透露，從2021年起，絕大多數(shù)的省份體育中考分值都會增加，而且增加的幅度比較大。”國家從教育考核制度方面加大對學(xué)生體育成績的考核，這為提高學(xué)校、家長和孩子自身對體育的重視起了引領(lǐng)作用。對學(xué)生的考核評價不僅把體育包括進(jìn)去，而且從分值上有了提升。這將在很大程度上減少以往學(xué)校、家長和孩子自身對體育的忽視。

學(xué)校作為教書育人的主要場所，要切實承擔(dān)起自己應(yīng)盡的體育教育教學(xué)功能，要改變以外的“體育為語數(shù)英”騰課的現(xiàn)象，切實將體育教學(xué)納入學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)體系并落實到位，對于師資、運動器械等存在短板的，要及時補(bǔ)齊，切實為孩子提供體育運動場所和器材，為孩子上好體育課做好后勤保障；除此之外，不斷提高師資水平，提高體育課的趣味性和實效性，讓孩子們真正愛上體育課，真正融入體育課。

家長作為孩子的第一任家庭教師，要善于引導(dǎo)孩子從思想上重視體育課程，在平時的家庭教育中，家長們要和孩子一起動起來，讓孩子感受運動樂趣，培育運動興趣。

多措并舉，共育少年強(qiáng)健體魄。我們期待著兒童青少年能真正動起來，感受運動美麗，享受幸福人生。（廈門文明網(wǎng) 陳美園）