初冬時(shí)節(jié)，行走在福建省莆田市的多所校園，看到優(yōu)秀非遺文化中的莆仙戲曲、十音八樂、傳統(tǒng)詩詞、書法等技藝正在浸潤(rùn)青少年的學(xué)習(xí)生活，猶如雨潤(rùn)萬物，在潛移默化中助力未成年人提升人文修養(yǎng)和審美能力。近年來，莆田市立足實(shí)際，以各種切實(shí)可行的方式讓更多的未成年人在最美的年華里“遇見”非遺，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，讓傳統(tǒng)文化教育涵養(yǎng)青少年的“美麗心靈”。

走進(jìn)傳統(tǒng)文化 感受藝術(shù)魅力

仙游學(xué)子共赴非遺之約感受莆仙文化韻味

近日，仙游縣政協(xié)聯(lián)合縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、民進(jìn)仙游支部，組織文藝工作志愿者深入昌山初級(jí)中學(xué)，開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)。黃玉坤等10多位本土?xí)嬅遗c師生面對(duì)面、零距離交流，傳授書法等技藝技巧，而傅麗云、張順等鯉聲劇團(tuán)演員展示莆仙戲的傳統(tǒng)藝術(shù)魅力，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

書法藝術(shù)進(jìn)校園 圖片來源：仙游縣委文明辦 

據(jù)悉，近年來，莆田市仙游縣宣傳、教育主管部門牽頭組織文明辦、文化等縣直單位和各類社會(huì)團(tuán)體及文化組織力量，大力推進(jìn)莆仙戲、武術(shù)、詩詞、書法、國(guó)畫等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，讓學(xué)生更好地繼承和發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育、傳統(tǒng)節(jié)日教育、文明禮儀教育和藝術(shù)文化教育等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。

為了更好推進(jìn)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，擁有各級(jí)“非遺”項(xiàng)目達(dá)117個(gè)的該縣還在鯉南中心小學(xué)、度尾中心小學(xué)、龍華中心小學(xué)、郊尾中心小學(xué)等20所學(xué)校，認(rèn)真篩選一些適合小學(xué)生參與的“非遺”項(xiàng)目，在各自建設(shè)的學(xué)校少年宮開設(shè)“非遺傳承班”，組建“非遺興趣社團(tuán)”，深入開展“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)，在寓教于樂中使“仙韻仙趣仙味”浸潤(rùn)學(xué)生們的心田。鯉南中心小學(xué)少年宮立足舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、書法室、手工制作室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等20個(gè)專用功能室，在開展傳統(tǒng)文化“一校多品”活動(dòng)中設(shè)置莆仙戲曲、仙作工藝、手工剪紙、仙游美食等特色傳統(tǒng)文化韻味十足的“仙韻”“仙作”“仙趣”“仙味”等特色活動(dòng)項(xiàng)目，做到班班參與、人人參與傳統(tǒng)文化，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

墨香浸潤(rùn)童心 愛心相伴成長(zhǎng)

城廂區(qū)開展公益教學(xué)課堂讓書法文化潤(rùn)澤居民心

11月14日上午，城廂區(qū)鳳凰山街道筱塘社區(qū)“黨建+”鄰里中心多功能廳里，墨香四溢，退休教師陳金容等10余名愛心書法家正在揮毫潑墨，創(chuàng)作一幅幅以“清風(fēng)廉韻”為主題的書畫作品，吸引眾多前來觀摩的書法愛好者、社區(qū)居民和小朋友學(xué)習(xí)。

公益教學(xué)課堂吸引書法愛好者、社區(qū)居民和小朋友學(xué)習(xí)。圖片來源：今日城廂 

據(jù)悉，為傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，該中心攜手愛心企業(yè)、愛心書法家，每周六上午定期定點(diǎn)舉辦書法公益課堂，讓社區(qū)居民免費(fèi)參加，豐富青少年業(yè)余生活。書法培訓(xùn)課上，愛心書法家們潑墨揮毫，創(chuàng)作一副副蒼勁有力的書畫作品，并耐心細(xì)致地為社區(qū)小朋友講解學(xué)好楷書基本功的重要性和用筆技巧等。隨后，書法家們指導(dǎo)小朋友們練習(xí)書法，講解最基本的握筆、寫字姿勢(shì)，并親身演示。小朋友們紛紛拿起毛筆，調(diào)整握筆姿勢(shì)，一筆一劃寫下漢字。

三年級(jí)的小朋友陳洋說：“我喜歡看爺爺們寫毛筆字，寫得很漂亮。媽媽說等我學(xué)會(huì)了毛筆字，以后過年家里的春聯(lián)就交給我了！”

愛心書法家陳金容表示，現(xiàn)在人大都沉迷電腦、手機(jī)，舉辦書法公益教學(xué)課堂，把居民的書法興趣引入，也可以使孩子掌握正確的書寫方法，打好寫字基礎(chǔ)的同時(shí)讓傳統(tǒng)文化得到傳承與發(fā)揚(yáng)。

學(xué)習(xí)十音八樂 品悟匠心精神

秀嶼區(qū)推進(jìn)非遺文化進(jìn)校園讓青少年零距離體驗(yàn)傳統(tǒng)魅力

為更好地弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生感受莆仙十音八樂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的藝術(shù)魅力，提升學(xué)校的人文底蘊(yùn)，秀嶼區(qū)平海西柯小學(xué)成立學(xué)生十音八樂興趣小組。

秀嶼區(qū)推進(jìn)非遺文化進(jìn)校園讓青少年樂享傳統(tǒng)文化教育。圖片來源：秀嶼新聞

籌備之初，學(xué)校音樂器材匱乏，十音八樂演奏器樂幾乎為零，西柯村書記鄭洪明和西柯村愛心人士柯子忠獲知之后，馬上聯(lián)系西柯村企業(yè)家鄭玉森進(jìn)行捐助。鄭先生立刻購買一批價(jià)值5萬多元的民樂器材運(yùn)抵學(xué)校，解決了興趣小組硬件上的“無米之炊”。

學(xué)校只有1名專任音樂老師，學(xué)校向村民發(fā)出民樂指導(dǎo)“招募令”，沒想到，第二天就有十來位能演奏各類器樂的民間老藝人來到學(xué)校，自愿義務(wù)傳授學(xué)生十音八樂演奏。

在每周興趣小組活動(dòng)時(shí)間，這些“編外音樂教師”早早來到學(xué)校音樂教室，手把手一遍又一遍地教授學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的曲牌演奏方法。值得一提的是，老藝人柯清柏在莆田城區(qū)做工地，但每到學(xué)校興趣小組活動(dòng)時(shí)間，他總是自己驅(qū)車趕到學(xué)校，風(fēng)雨無阻地為孩子們傳授打擊樂演奏方法，直到夜幕降臨才趕回莆田。

老藝人柯仙振說，“莆仙十音八樂歷史悠久，博大精深，但許多傳統(tǒng)曲牌、樂器和獨(dú)特的演奏方式，隨著老藝人的衰老，面臨著即將失傳的尷尬境地。我們有機(jī)會(huì)把這些技藝傳承下去，讓更多的孩子了解、學(xué)習(xí)、喜歡這門傳統(tǒng)藝術(shù)，感到非常光榮和高興?！?/p>

經(jīng)過老藝人們一年多來的辛苦付出，隊(duì)員們已掌握了各類器樂的演奏方法和技巧。

校長(zhǎng)柯建清說，目前這支演奏隊(duì)伍初具雛形，已成為學(xué)校的品牌，參加過一系列活動(dòng)演出，受到好評(píng)。（稿件來源：莆田晚報(bào)/今日城廂/湄洲日?qǐng)?bào)/秀嶼新聞 莆田文明網(wǎng)綜合）