漳州木板年畫傳習課堂走進東鋪頭中心小學

文明風11月12日訊（通訊員楊新風）為讓優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化根植于廣大學生們的內心，營造非遺保護傳承的良好校園氛圍，更好的保護傳承好非物質文化遺產(chǎn)，近日，薌城區(qū)各校園舉辦了非物質文化遺產(chǎn)進校園活動，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎上，培養(yǎng)廣大師生對“非物質文化遺產(chǎn)”的保護傳承的興趣，共同呵護非遺的傳承，增強師生的民族自豪感和文化認同感。

一、木板年畫走進課程

碧日藍天，云舒云卷，秋意繾綣，歲月靜好。近日，“2020年漳州木版年畫傳習課堂”走進東鋪頭中心小學，讓學生與這一國家級非遺項目零距離的接觸。

活動現(xiàn)場，國家級非遺項目漳州木版年畫傳承人，顏氏木版年畫第七代傳人，中國傳統(tǒng)年畫專委會會員，福建省民間工藝美術協(xié)會理事顏朝俊老師通過視頻，耐心講解年畫的由來、分布地區(qū)及拓印的方法。

課堂中，同學們認真地了解木版年畫的印制步驟、操作技巧、注意事項，然后拿起抹刷，鋪上紅紙，認真拓印，體驗了一回傳統(tǒng)年畫制作的樂趣，也體會到年俗更多的知識和趣味。小朋友們印制得有模有樣，每一幅年畫在他們的手中鮮活起來。

此次活動既讓學生體驗拓印的美好，對木版年畫博大精深的藝術魅力有了更深入的了解，又提高了同學們保護中國非物質文化遺產(chǎn)的主動意識，增強民族自豪感。

二、非遺木偶走進課堂

11月4日下午，楊亞州老師第一次來到開智學校，他向校長詳細了解了特殊兒童的心理、學習特點，與大家討論后續(xù)的課程安排。

課程中，楊老師來到學生中間，展示各式木偶頭，向他們做了詳細介紹，每一個作品都有一段歷史、一個典故、一個小故事，孩子們迫不及待地欣賞，近距離的感受中國傳統(tǒng)藝術的魅力，在心中播下熱愛非遺的小種子。

楊亞州老師和助教示范操作后，鼓勵大家發(fā)揮自己的想象力進行創(chuàng)作。激動人心的時候終于到來了，老師們不僅自己動手，還相互間配合協(xié)作，經(jīng)過努力，一個個形態(tài)各異的卡通布偶出爐了。

非遺文化走進校園，增強了師生們對民間技藝的認知和了解，大家為我們偉大的民族文化感到自豪，極大地豐富和活躍了學校的校園文化氛圍。（薌城區(qū)文明辦）