文明風(fēng)7月15日訊（通訊員 楊新風(fēng)）漳州市薌城區(qū)浦南鎮(zhèn)園坑村廣大干部群眾緊緊圍繞國(guó)家“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)在自己的家鄉(xiāng)，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總體要求，結(jié)合實(shí)際發(fā)展現(xiàn)狀，一步一步走出園坑村的富美之路。

一、宏觀把控管理 合理規(guī)劃發(fā)展

通過(guò)科學(xué)規(guī)劃和合理發(fā)展逐步走出富美鄉(xiāng)村之路。為了讓園坑村規(guī)劃更加貼近實(shí)際，園坑村干部對(duì)村里的建設(shè)現(xiàn)狀和資源條件進(jìn)行摸查，聽取村民關(guān)于村里建設(shè)的想法和規(guī)劃專家的意見(jiàn)，逐漸形成了適合園坑村的規(guī)劃遠(yuǎn)景，包括基礎(chǔ)設(shè)施的優(yōu)化、環(huán)境衛(wèi)生的整治和美化和休閑文化場(chǎng)所的建設(shè)等。這些基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)不僅改善了村民的生活條件，更為園坑村后續(xù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和精神文化生活的豐富奠定了一定的基礎(chǔ)，保證園坑村朝更好的方向發(fā)展。

二、關(guān)注村民需求 豐富文化生活

隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)水平的提高，村民對(duì)于精神文化生活的需求日益凸顯。為更好地滿足村民對(duì)豐富精神文化生活的需求，園坑村決定從兩方面入手進(jìn)行解決：場(chǎng)所建設(shè)與興趣愛(ài)好培養(yǎng)。一方面，通過(guò)對(duì)村里的閑置房間或空地進(jìn)行改造，為村民提供運(yùn)動(dòng)、休閑、娛樂(lè)的場(chǎng)所條件；另一方面鼓勵(lì)村民結(jié)合自己的興趣愛(ài)好組成小組，在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行交流和切磋，豐富業(yè)余的精神文化生活。目前來(lái)看，園坑村已經(jīng)建成室內(nèi)和室外的運(yùn)動(dòng)室、戲曲交流室和廣場(chǎng)舞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。到了晚上，美麗的音樂(lè)噴泉、廣場(chǎng)舞的音樂(lè)、甚至戲曲興趣愛(ài)好小組的曲調(diào)都是此起彼伏，好不愜意。

三、關(guān)注弱勢(shì)群體 彰顯人文關(guān)懷

一個(gè)具有人文情懷的地方，才是一個(gè)真正宜居的地方。園坑村重視培育“文化鄉(xiāng)愁”，并保護(hù)村民對(duì)家園“根”的執(zhí)念。園坑村關(guān)注空巢老人，讓外出打工的鄉(xiāng)親們無(wú)后顧之憂。村里建起了農(nóng)村幸福園，把空巢老人都接到幸福園住，只要有空，村干部都會(huì)到幸福園和老人們嘮嗑，節(jié)日的時(shí)候還會(huì)帶領(lǐng)村兩委到幸福院慰問(wèn)老人們；重視教育問(wèn)題，鼓勵(lì)并支持村民小孩通過(guò)教育成為現(xiàn)代化人才；支持并推動(dòng)村里的圖書館建設(shè)，盡村里之所能為村里小孩的教育營(yíng)造良好的條件和環(huán)境。（薌城區(qū)委文明辦）