翻山越嶺，我們來到秀峰最偏遠的村子——龍嶺村，紅旋同學的家就在這里。我們到達時，她正在看電視，爺爺在灶前忙活，這讓我們心生不悅，我們坐下來耐心地教育她，還有很多比學習更重要的東西，比如孝順，比如感恩，媽媽病了，爸爸外出打工，她是這個家里的“大姐頭”，更應該學會分擔。紅旋同學羞愧地低著頭，我們有理由相信，她會改變的。

從紅旋家出來，我們繼續回訪了秀峰雯隆和小凌同學及崎嶺健匯同學，到達霞寨育成同學家時，已近黃昏，但是家里只有兄弟倆在（父親正在打工回來的路上），他們和同村的幾個小伙伴聚集在樓上玩游戲，見此情景，我們嚴肅地進行了批評教育。這也讓我們陷入思考：缺少父母陪伴的孩子要如何才能更好地約束假期行為？

2月1日，愛心人士張家承先生和負責跟蹤服務的蔡淑濱老師及幾位志愿者一大早就來到五寨繡屏同學家，繡屏的爸爸媽媽早就準備好了招待的飯菜，這個家雖然簡陋但是溫馨，熱情的笑容洋溢在臉上，父慈子孝的畫面也感染了我們，祝福他們，日子雖然拮據，但是孩子就是最美好的希望。

同一天，協會的另外兩位“保姆”蔡惠玲和楊明卿老師也回訪了小溪的方熊同學和易惠同學，他們學習上進步了，思想上開朗了，懂感恩了，這些種種無不鼓舞著志愿者的助學熱情。

協會的“保姆”們就是這樣奔走在平和的鄉野、山村，每個角落都留下了他們幸福的身影，我們緊緊圍繞“助學和育人”，將勵志、感恩等教育融入整個資助過程，助學讓他們有夢且可筑。上善者若水，利萬物而不語。這就是溫暖！（平和縣文明辦 漳州文明網）