泉州市實驗小學校長給師生介紹文明校園創建工作標準

近年來，泉州市全面推進文明校園創建活動，不斷總結創建工作經驗，努力提升創建活動水平，確保到2020年實現全市中小學、中等職業學校、公辦幼兒園參與文明校園創建活動100%覆蓋，文明校園創建工作己成為精神文明建設的響亮品牌。泉州市第五中學、晉江養正中學、泉州市實驗小學等3所學校榮獲首屆全國文明校園，全市74所中小學、幼兒園榮獲首屆福建省文明校園。

強化組織領導，提升創建意識

“依托全國、省級文明校園典型，多次召開全市文明校園創建工作現場經驗交流會，要求各學校明確創建指導思想，掌握創建基本原則，提升文明校園創建意識。”泉州市委文明辦相關工作人員表示，泉州市委文明辦、市教育局要求各中小學校要認真制定具體組織實施方案，將文明校園創建工作列入學校工作計劃，擺上重要議事日程，做到創建活動“年前列清單，年底對帳單”。各項創建工作專人負責，有效推進形成常態常效。

泉州市惠安縣螺城中學組織學生參觀文明校園創建實施方案展示板、鯉城實驗小學公示文明校園創建六條標準和實施方案……泉州市各級各類學校開展系列宣傳活動，在校園顯著位置公示文明校園創建“六條標準”和“組織實施方案”，使師生明確文明校園創建標準與方法。同時，充分利用各種宣傳陣地，做好文明校園創建工作宣傳，進一步激勵創建熱情，形成師生共建共享的良好輿論氛圍。

日前，市委文明辦、市教育局認真組織開展“全國文明校園風采巡禮”活動，泉州市第五中學、晉江養正中學、泉州市實驗小學等3個全國文明校園參與全國、全省、全市文明校園風采網上展示活動，東南網、泉州晚報、泉州廣播電視臺、泉州文明網等媒體對“全國文明校園巡禮”活動進行系列報道，增強典型示范作用，有效營造創建工作氛圍。

德化縣尚思小學舉行陶藝手拉坯現場比賽

強化規范創建，明確創建指標

泉州市文明委制定印發《泉州市中小學、中等職業學校文明校園測評細則》和《泉州市幼兒園文明校園測評細則》，內容包括“基本指標”“特色指標”和“負面清單”三部分，“基本指標”按文明校園標準，設加強組織領導、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、校園環境建設6個大類，共27項內容、90條標準，并實行負面清單在文明校園評選時為一票否決條件。《測評細則》印發實施，有效地促進全市各級各類學校在文明校園創建活動中依規創建、對標找差，各項創建指標狠抓落實。

在全國文明校園“六好”創建標準的思想道德建設方面，泉州五中設立的“學生校長助理團”，通過學生毛遂自薦、競聘上崗產生成員，在平時學習生活中，尋問同學們對學校、對老師的一些評價，歸納整理意見，然后統一報送給校助團，再向學校轉達，加強學生與學校工作的溝通，推動學校管理工作的健康發展，成為該校開展德育教育模式的意向有效舉措。

在校園文化建設方面，晉江養正中學借助“智慧課堂”，實施傳統文化教育。學生們通過平板電腦直接學習民俗文化，學校借助現代化教學方式，推廣鄉土文化教育。“通過注重鄉土傳統文化的傳承，形成特色鮮明的校園文化體系。”晉江市養正中學校長沈慈勇介紹說，學校認真組織實施“鄉土文化進校園”項目，開發“晉江市中小學地方鄉土音樂系列教材”課件，在閩南中小學被廣泛應用。

在教師隊伍建設方面，泉州市實驗小學把教師的職業道德、專業發展水平、教學行為和教學效果等情況納入教師的發展評價，堅持教學實踐、教學研究、教師培訓“三位一體”的校本研修模式，構建學科教研、課題研究等校本研修八大陣地，打造陽光教師團隊，豐富“辦學共同體”教育資源。

鯉城實驗小學開展網上祭英烈活動

強化主體作用，落實創建措施

泉州市委文明辦、市教育局制定印發《關于2018年泉州市中小學、中等職業學校、公辦幼兒園參與文明校園創建活動的通知》，組織泉州市894所中小學、中等職業學校、公辦幼兒園參與2018年全市文明校園創建活動（2019和2020年還將分年度組織各級各類學校參與文明校園創建活動）。要求各級各類學校建立健全黨政主要領導負責，各職能單位各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制；加強制度建設，強化學校內部管理，建立文明校園創建長效工作機制；把培育踐行社會主義核心價值觀、“我的中國夢”、“扣好人生第一粒扣子”主題活動融入創建活動全過程。學校利用校報、LED顯示屏、宣傳櫥窗刊播“講文明樹新風”“八不”等公益廣告，通過晨會、班級板報、征文演講等形式進行相關主題教育，推進社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進頭腦。

各學校編印《文明校園創建活動手冊》，內容包括學校簡介，社會主義核心價值觀和《中小學生守則》，創建領導小組、分工職責、系列管理制度和創建評比活動圖片，“我的中國夢”“文明禮儀教育”“法紀宣傳”等主題教育實踐活動成果展示，“我們的節日”、校園文化藝術節、學校少年宮展演等活動圖片，并適時進行更新。

各學校細化文明校園創建任務，制定創建計劃，做好創建會議記錄，認真總結創建工作。規范化組織開展文明班級、文明宿舍、文明食堂等創建活動，設立創建評比欄，評比標準、制度上墻公示，點面結合，不搞形式，不走過場，做到創建形式與內容相統一；依據《測評細則》項目順序，重視檔案資料收集整理，注重資料規范及科學編排，充分體現文明校園創建工作成效。

晉江養正中學新校區希望廣場

強化考評激勵，注重日常管理

泉州市委文明辦加強對各級各類學校文明校園創建工作檢查指導。泉州市及各縣（市、區）創建文明城市工作指揮部辦公室結合文明城市（縣城、城區）創建活動，加強對文明校園創建工作月測評、隨機暗訪，及時通報各級各類學校在創建文明校園方面存在的突出問題，及時列清單，并限期整改。各地文明辦、教育部門注重平時平常，采取隨機抽檢等形式，了解掌握學校創建文明校園情況。

泉州市文明委及時修訂《泉州市精神文明創建管理辦法》，進一步明確文明校園創建工作申報推薦、評選表彰和日常管理。其中明確：全國文明校園，受中央文明辦的委托，由省委文明辦負責組織申報、推薦和考評管理；省級文明校園由市委文明辦、市教育局負責組織申報、推薦和考評管理；市級文明校園由縣（市、區）委文明辦、教育局負責組織申報、推薦和考評管理；縣（市、區）級文明校園由當地文明辦、教育局組織考評和管理。各層次評選表彰按照自愿申報、逐級推薦、提前公示、擇優評選的程序進行，與精神文明建設其他各類先進一并命名表彰。（本網記者 王嬌榕 通訊員 林繁榮）

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