非遺 ，加出新生機(jī)

在剛剛結(jié)束的這個(gè)暑假，集美舉辦了一場(chǎng)“非遺”夏令營(yíng)。來(lái)自多所學(xué)校的40多名學(xué)生，在集美工業(yè)學(xué)校閩南傳統(tǒng)工藝傳承基地，跟隨非遺傳承人學(xué)習(xí)剪紙、漆線卡通制作、珠繡“牡丹花”等技藝，一起領(lǐng)略了傳統(tǒng)工藝的文化內(nèi)涵與藝術(shù)魅力。

近年來(lái)，集美通過(guò)整合深挖文教場(chǎng)所、景點(diǎn)景區(qū)和演藝中心的旅游資源，規(guī)劃研學(xué)路線，開(kāi)發(fā)出獨(dú)具集美特色的課程體系，形成系列產(chǎn)品。其中，每年夏天長(zhǎng)達(dá)6～8周的集美中外學(xué)生國(guó)際文化交流季系列活動(dòng)已成為集美研學(xué)旅行的品牌活動(dòng)之一，而廈門(mén)（集美）對(duì)臺(tái)研學(xué)旅行基地則獲批我省首批對(duì)臺(tái)交流基地，也是全國(guó)首個(gè)對(duì)臺(tái)研學(xué)基地。

作為研學(xué)“打卡勝地”之一，課程如何開(kāi)發(fā)是最核心也是最困難的問(wèn)題，也是事關(guān)研學(xué)質(zhì)量和可持續(xù)推進(jìn)的核心環(huán)節(jié)?！氨镜氐模攀仟?dú)特的?！备邜?ài)民說(shuō)，讓青少年在人文專家的引領(lǐng)下群覽嘉庚建筑，在傳承人的指導(dǎo)下體驗(yàn)非遺技藝，感受閩南地方文化，不僅提升了研學(xué)之行的競(jìng)爭(zhēng)力，也進(jìn)一步推動(dòng)了非遺的傳承和發(fā)展。據(jù)介紹，就有部分參加研學(xué)的國(guó)際學(xué)生在集美大學(xué)福南堂參演高甲戲。

不僅是非遺 研學(xué)，非遺旅游同樣值得挖掘。上月初，集美大社示范街區(qū)開(kāi)放，“越時(shí)空·悅古社”非遺文化主題體驗(yàn)季活動(dòng)同步拉開(kāi)帷幕。每周六，“閩南童玩”手工DIY熱鬧來(lái)襲，還有木偶戲、皮影戲、扎染……讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)互動(dòng)中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。

事實(shí)上，對(duì)于傳統(tǒng)手工藝類(lèi)別的非遺項(xiàng)目而言，還可以與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)融合，通過(guò)衍生品銷(xiāo)售等支撐持久發(fā)展?！拔幕瘋鞒胁粌H是對(duì)傳統(tǒng)的延續(xù)和繼承，同時(shí)也是傳統(tǒng)的更新和再創(chuàng)造?！睒I(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，像武夷山的茶、建窯建盞、德化白瓷、畬族畬繡等非遺產(chǎn)品及衍生品，都是很好的嘗試。

高愛(ài)民贊同這個(gè)觀點(diǎn)，并舉了集美前場(chǎng)陳氏傳統(tǒng)糊紙技藝的例子：作為傳承人的陳賜勇和陳賜堅(jiān)兄弟從事糊紙已有四十年，產(chǎn)品主要用于閩南婚喪嫁娶和宮廟活動(dòng)之用，適用范圍窄導(dǎo)致生意不好，還面臨失傳的危機(jī)?！敖窈螅袂皥?chǎng)糊紙這類(lèi)非遺，可經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，轉(zhuǎn)向藝術(shù)品市場(chǎng)、文化禮品市場(chǎng)?！彼f(shuō)，非遺保護(hù)單位也將聯(lián)合傳習(xí)中心和學(xué)界，提供智力支持和專業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)一步對(duì)非遺進(jìn)行挖掘整理、研究設(shè)計(jì)。