6月26日早高峰，雨水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)時(shí)大時(shí)小，因車廂比較悶熱，有乘客打開(kāi)車窗通風(fēng)，但因沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉，導(dǎo)致車廂內(nèi)的座位上也濺上了雨水。面對(duì)有積水的座位，大多乘客沒(méi)有去坐，選擇了站立，但在9路公交車上一名“小暖男”的舉動(dòng)，溫暖了整個(gè)車廂。（青島日?qǐng)?bào)）

孩子的文明行為溫暖了車廂、溫暖了青島、溫暖了全國(guó)，童真的文明令我們更感動(dòng)。窗外淅淅瀝瀝的小雨令人煩悶，車內(nèi)小男孩的一系列動(dòng)作溫暖了整個(gè)車廂，他從口袋拿出紙巾擦干了椅子并對(duì)身邊乘客說(shuō)：“現(xiàn)在可以坐了”。而他自己一直站到下一站下車。正因?yàn)樗哪暧赘钗覀兏袆?dòng)，小男孩當(dāng)時(shí)擦干椅子是想給旁邊的老人坐，如此尊敬老人的孩子真的很可愛(ài)。“小暖男”的文明行為讓全國(guó)人民都感受到溫情。

孩子的文明行為展示了當(dāng)代兒童的文明風(fēng)貌，反映了當(dāng)前家庭和學(xué)校的良好教育狀況。孩子這么懂事有禮貌，我們會(huì)想到他背后的父母和學(xué)校，家里父母從小把他教育得很好，“溫恭朝夕 念茲在茲”他的父母也一定是溫和謙虛文明的，家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)有至關(guān)重要的作用，家庭和睦良好的家風(fēng)環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子通常比較文明禮貌，作為父母有責(zé)任也有義務(wù)為孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，耐心教導(dǎo)孩子長(zhǎng)大，平常應(yīng)該以身作則給孩子樹(shù)立榜樣作用，家長(zhǎng)愛(ài)好讀書(shū)能更好帶動(dòng)孩子的讀書(shū)興趣。學(xué)校老師辛勤培育了可愛(ài)的孩子們，良好的師德浸潤(rùn)孩子的心田，文明校園創(chuàng)建意義深遠(yuǎn)，從小培養(yǎng)了孩子的文明行為，校園處處彰顯文明氣質(zhì)對(duì)孩子的影響是潛移默化的，促進(jìn)孩子更全面健康溫馨的成長(zhǎng)。

童真的他更是我們的小榜樣，文明出行攜手為文明城市創(chuàng)建添磚加瓦。創(chuàng)建文明城市，是塑造城市形象、提高城市競(jìng)爭(zhēng)力的重要載體，它關(guān)乎城市的每一個(gè)人，小暖男為文明公交給我們上了一課，乘坐公交車做到自覺(jué)排隊(duì)，依次上下車，并主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕乘客讓座。年幼的孩子都可以做到更何況要給孩子們樹(shù)立榜樣的成年人，這更是中華民族的傳統(tǒng)美德，幫助弱小，記得別人問(wèn)小暖男怎么擦干了不自己坐下的時(shí)候，孩子說(shuō)：“我在學(xué)校天天踢足球體質(zhì)好，應(yīng)該讓給老奶奶坐”，明明自己還是個(gè)幼小的孩子就知道體貼年邁的老人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”在我們出行中更應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重別人，禮讓斑馬線、文明駕駛、文明乘車、文明觀光......，舉止文明的市民是城市的一道亮麗風(fēng)景線，優(yōu)雅了自己舒服了別人，充分展示廣大市民良好的精神風(fēng)貌和文明素質(zhì)。城市的文明需要全縣每一個(gè)市民的努力，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同建設(shè)文明、和諧、美麗的家園。（明溪縣委文明辦李火招）