泉州市實驗小學“千人誦讀”班級展示《弟子規》。

“八千”校本課程打造學校特色文化

在今年1月，泉州市實驗小學舉行了校本“千人誦讀”成果交流匯報演出。朗誦會上，學生、教師、家長、專家的節目同臺展示交流，通過散文詩的結構手法把誦讀的多種表現形式串聯起來，以鮮明的愛國主義情懷貫穿全場，精彩紛呈。無論是常規朗誦、親子朗誦、課本劇，還是童謠、情景劇配音，亦或者微詩劇，都給現場觀眾耳目一新之感。

“學校堅持開展經典誦讀活動二十年，通過此活動激發學生讀書興趣，促使每位學生親近書本，從小與經典為友，與博覽同行，弘揚中華優秀傳統文化。”泉州市實驗小學校長曾旭晴介紹說，課堂作為學生學習和成長的主陣地，學校積極構建國家、地方、校本三級課程管理體系，建設富有校本特色的陽光課程，“千人興趣（特長）培養活動”“千人千繩”“千人齊舞”“千笛百器”“千人誦讀”“千人千球”“千人拳操”“千人千筆”等“八千”校本課程特色活動常年開展，社團活動豐富多彩，培育品行規范、身心健康、全面發展、卓然而立的陽光少年。

據了解，該校組織的“紅領巾千人誦讀社團”獲評2017年度全國優秀小學生國學社團，成為全市唯一獲此殊榮的小學。2015年以來，學校學生參加市級以上樂器、體育、科技創新等比賽，共有1050人次獲獎。學校連續五年蟬聯市區中小學生田徑運動會小學組總分第一名。優秀活動項目參與全省、全市鄉村（城市）學校少年宮活動成果展演深受贊譽。

“學校是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要渠道，是把社會主義核心價值觀融入學校教育全過程的承載者。”泉州市實驗小學校長曾旭晴說，在“八千”校本課程活動平臺上，學校還利用校報、LED顯示屏、宣傳櫥窗刊播 “講文明樹新風”“八不”等公益廣告，各年段班級通過晨會、中隊會、班級板報、征文演講等形式進行相關主題教育，有機推進社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進頭腦,讓師生真正成為倡導、傳播社會主義核心價值觀的使者、文明學校的踐行者。