岑兜聲樂活動

四大“特性”，實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮“異彩紛呈”

實效性。該校少年宮因地制宜，除開設(shè)傳統(tǒng)項目活動外，還結(jié)合鄉(xiāng)情、校情開設(shè)特色課程，把具有鄉(xiāng)土特色的器樂演奏、裝飾（傘）畫引進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮，受到廣大農(nóng)村未成年人的歡迎。岑兜村自古以來就有舞龍表演的習(xí)俗，為了繼承發(fā)揚這一傳統(tǒng)，專門成立了少年宮舞龍隊，學(xué)生參與活動興趣盎然。目前，該校舞龍表演隊已初具規(guī)模，經(jīng)常應(yīng)邀參加全市各項活動演出，受到了群眾們的一致好評。

教育性。著眼“感恩”教育，進(jìn)一步深化以“感恩祖國培養(yǎng)我、感恩父母養(yǎng)育我、感恩老師教育我、感恩同學(xué)幫助我、感恩自然賜予我”五個板塊的感恩教育系列活動。同時，將感恩的內(nèi)容、行為的實踐、方法的指導(dǎo)與節(jié)假日結(jié)合起來，為學(xué)生布置旨在促進(jìn)家長與學(xué)生“親情交流”、培養(yǎng)學(xué)生生活技能的“德育作業(yè)”，讓學(xué)生在節(jié)日的人文積淀中學(xué)會如何感恩，在實踐中養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。

實踐性。該校少年宮強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷與參與，以三華無公害蔬菜園區(qū)作為校外勞動基地，組織學(xué)生進(jìn)行義務(wù)勞動，體驗勞動辛苦，磨練個人意志。少年宮還立足于陽光體育運動，結(jié)合農(nóng)村孩子的年齡特點，尤其是留守（流動）兒童的生活實際，開展了籃球、乒乓球、足球、羽毛球等傳統(tǒng)體育活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高健康水平。

趣味性。該校少年宮建起了“今日助跑 明日騰飛”“積跬步至千里 積細(xì)流成江河”“挑戰(zhàn)極限 創(chuàng)造奇跡”等成長樂園，讓活動室里蕩漾著童心，充滿著童趣。這些樂園把孩子們每天的學(xué)習(xí)、活動情況記載入表，促進(jìn)孩子們健康地成長，愉快地學(xué)習(xí)，收到了“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的效果。少年宮還充分利用每周三的大課間活動，借助“才藝展”這一小平臺，讓每個孩子擁有展示自我、超越自我的“大舞臺”。