近日，陸軍第77集團軍某旅在駐訓途中，與一群藏族小朋友，產生了一段軍地情誼，這群淳樸的藏族小朋友，見到軍車從遠處駛來，立即停止玩耍，站得筆直，并送上不太標準的“軍禮”，目送軍車駛過。（8月26日《澎湃新聞》）

路遇經過的軍車，這些小朋友立即停止玩耍，身體站得筆直，向軍車“敬禮”，小小年紀就有這樣的覺悟和情懷，這種行為不僅展現出良好的教育結果，也是一種擁軍的體現。

軍人是偉大的神圣的，且不說戰爭年代，軍人為了民族自由，拋頭顱，灑熱血，做出了巨大犧牲，單說，在如今的和平年代，軍人仍然擔負著保家衛國的重任，那些戍邊的士兵，頂風冒雪，將自己站立成邊防線上的一座雕塑，還有一些軍人致力實戰訓練和科技研究，不斷提升軍隊的戰斗水平，而在一些搶險救災中，軍人也總是沖鋒在前，保護著群眾的生命安全。因此，每個人都對軍人充滿著尊敬和感激，正是出于這種感激和敬仰，這些小朋友在看到路過的軍車時，才會站直身體，不約而同不由自主地舉手敬禮，在他們眼中，也許這些軍車正趕赴新的陣地，風塵仆仆地去堅守邊疆，也許剛剛結束一天的訓練，返回駐地，不管屬于哪種情況，這些軍車都展現出一股威武雄壯的氣勢，這些軍人都展現著令人敬仰的風采，令人感激的頑強，令人敬佩的意志。雖然他們的軍禮不太標準，但是卻包含著群眾對軍人的愛戴和尊敬，卻展現著軍民連心的社會風尚。而軍車也積極鳴笛回應，雙方形成了一次完美的文明互動。

小學生路遇軍車自覺敬禮致敬，這種行為和前不久發生在石家莊的小女孩過馬路時向禮讓車輛鞠躬致謝的行為一樣，都是長期愛國教育的結果，很多地方都將愛國主義教育納入教育規劃，在愛國主義教育中加強了對軍隊和軍人的介紹，使學生對軍人有著基本的認識，對軍人的責任和使命，軍人的品質和精神都有著一定的了解，從內心熱愛軍人，尊敬軍人，如果沒有這些日常長期不懈的思想教育，如何會在遇見軍車時這種不約而同的舉動？

只是，還應該加強對學生的軍事禮儀教育，比如基本的軍姿、標準的敬禮等行為，讓小學生遇見軍人時，能夠行一個標準的軍禮，展現出小學生的軍事素養，這才是最重要的。（泉州市委文明辦 劉劍飛）