公共文化服務(wù)校園行活動(dòng)

據(jù)介紹，臺(tái)江區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站采用了政府主導(dǎo)、社會(huì)力量介入、多方資源共同參與的運(yùn)作模式。“未成年人心理健康輔導(dǎo)站只是我們集中辦公的地方，我們?cè)谠S多學(xué)校和社區(qū)都設(shè)有服務(wù)站點(diǎn)，更方便接觸到孩子并建立關(guān)系，許多社工志愿者這會(huì)兒都分散在各個(gè)站點(diǎn)呢。”在辦公人數(shù)不多的臺(tái)江區(qū)未成年人心理輔導(dǎo)站，臺(tái)江區(qū)鯤鵬青少年事務(wù)服務(wù)中心執(zhí)行主任石業(yè)源如是說(shuō)。