近日，辦公室各位家長們最熱烈的話題，總是圍繞在暑假如何安排孩子們上各種培訓班、補習班。雖然暑假還未正式開始，但各類暑假培訓班已提前火爆起來。不少家長替孩子拿主意，暑假期間至少報了兩個班，導致孩子需要趕場學習，稍晚報名就有可能都報不上。筆者認為，在暑期，家長最應該做的就幫助孩子高尚人格的塑造和文明習性的養成。

都說孩子的錢最好賺，培訓市場里的競爭也日漸激烈。不僅商家各顯其能，在宣傳上大做文章拉攏客源，而且，網絡發達，分享經濟盛行，也讓傳統的暑期學習班、興趣班的招生和教學方式發生了改變。除了商業化大班教學，憑個人口碑風生水起的“私塾”模式也在一些地方流行開來。說家長工作忙碌“撂擔子”也罷，希望孩子多一門技藝，對將來升學或者生活有些幫助也罷，讓孩子假期能有個好去處，是每位家長的心愿。

可是，暑假畢竟是度過一個漫長學期之后的休整期，讓孩子好好玩耍、充分休息，恐怕才是放假的本意。就算現在升學壓力巨大，如果任由“假”期變成另一個“學”期，也不問問孩子的意愿和志向，家長未免有強人所難，把自己身上的“升學焦慮”，轉嫁到孩子身上之嫌。

說到這里，可能有的同志會反駁：“我也是為孩子好”、“別人都報了，自己不報，感覺對不起孩子的將來”。孩子“落后”在起跑線上，誰都不愿意這樣的事發生。可是，是不是花了大價錢，給孩子報了好幾個班，就叫盡到了家長責任？我看不一定。孩子興趣是有，但學什么都是三天打魚兩天曬網，怎么辦？學鋼琴學畫畫，半途而廢怎么辦？別人家的孩子都參加比賽獲獎了，我家孩子學什么都提不起興趣、學什么都學不出個門道，怎么辦？

就算給孩子報了這個興趣班那個培訓班，不是說家長就沒有跟進和教育的責任了。在這一點上，“花錢買心安”的心理要不得。生活中時常可以見到這樣的家長，教育方式上徘徊于“天使”與“魔鬼”兩極，也就是說，給孩子最好的條件，子女提出的要求盡量滿足，但是給了之后卻不管不問，一旦孩子悖逆自己的意思，就打罵斥責，方式粗暴。這么做的結果，就是把孩子一步步推遠，阻斷了了解和溝通之路。家長這里，也會經歷為人父母的身份挫折，我對孩子都這樣了，為什么孩子還是不聽話。

因此，到底讓不讓孩子報班，或者學什么好，我看真不是這個假期的重點。重點應該是，暫時告別學校和課業壓力之后，暑假應該成為家長與子女之間直接溝通的機會。利用此機會，做父母的，真應該好好了解一下：自己的孩子除了學習以外，到底是一個怎樣的人？身上有哪些弱點和潛力？他在學業以外有哪些人生志向？在情感的成長、人格的塑造、習性的養成方面，可以怎樣幫到孩子？別讓鋪天蓋地、以牟利為主要目標的暑期招生廣告沖昏了頭腦，好好想一想，暑假里，我可以為孩子真正做點什么，是每位家長暑期前必須弄清楚的頭等大事。（明溪縣委文明辦 陳建華）