南公幼兒園的孩子們親手制作圖書

形式多樣，引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚。各中小學(xué)校通過國(guó)旗下講話、班隊(duì)課、黑板報(bào)、手抄報(bào)、讀書競(jìng)賽等形式營(yíng)造書香校園氛圍。龍津小學(xué)通過國(guó)旗下講話向孩子們介紹“世界讀書日”的由來(lái)，并發(fā)出全民閱讀活動(dòng)倡議；寧化小學(xué)通過班隊(duì)會(huì)課組織學(xué)生互相推薦好書，動(dòng)手摘抄好詞好句，引導(dǎo)同學(xué)們走入書的殿堂；福州外貿(mào)職專組織學(xué)生參加“國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀”競(jìng)賽，讓大家在比賽的過程中開闊視野、活躍思維、陶冶情操；瀛濱小學(xué)充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種載體對(duì)讀書日活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，激發(fā)師生的閱讀熱情和興趣。