在日前舉行的第五屆全國道德模范座談會和授獎儀式上，我區9人獲第五屆全國道德模范提名獎，昌都市芒康縣鹽井中學校長嘎羅更是獲得全國道德模范榮譽稱號。

細覽道德模范們的經歷，我們不難發現，這些可親可敬的人只有領獎的那一刻站在聚光燈下。他們中有長期從事公益捐助的基層干部、有誠實守信贏得群眾贊譽的企業高管、有用生命營救落水兒童的普通百姓、也有數十年如一日默默奉獻的援藏干部。在不同行業和領域，他們用實際行動向社會展示了助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德風貌，理應獲得我們的掌聲與尊重，理應成為我們學習的榜樣、追逐的標桿。

“要把道德模范的榜樣力量轉化為億萬群眾的生動實踐，在全社會形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍?！绷暯娇倳浿赋?，道德模范的榜樣作用是為社會主義核心價值觀凝魂聚力的有力抓手。道德模范反映了社會風尚和人們的價值企盼，映射著人們對社會道德和良知的期許，將這種榜樣力量引向深入，搭建“正能量平臺”，進一步傳承發揚道德模范堅定的為民服務情懷、崇高的精神境界和良好的道德修養，則是各相關部門肩上義不容辭的責任。

要搭建宣講平臺，讓模范力量進基層進群眾。要重視各行業涌現出來的典型人物，在主流媒體上宣傳好道德模范先進事跡。要廣泛開展集中宣傳服務活動，邀請道德模范代表面向農牧區干部群眾講述事跡，用身邊人、身邊事，教育、激勵廣大干部群眾崇尚先進、爭當模范。

要搭建“傳幫帶”平臺，讓模范力量延綿長存。要發揮好道德模范“風向標”作用，積極鼓勵人們跟著學、照著做，形成點亮一盞燈、照亮一大片的效應。要引導道德模范立足工作生活領域當帶頭人，借助道德模范在公眾中的號召力，影響和帶動人們積極參與環境保護、扶貧幫困、慈善捐助、支教助學等公益活動，在全社會培育行善舉、做奉獻的道德風尚。

要搭建關愛平臺，積極探索“好人有好報”的激勵機制。我們贊美道德模范，是因為他們用道德善舉樹起了文明的標桿，從這個意義上來說，道德模范的涌現，是家庭之福、國家之福、社會之福。因此，相關部門要通過專項資金、道德基金、社會捐助、志愿服務等多種方式，幫助生活困難的道德模范解決實際問題，在全社會樹立“好人有好報”的價值理念。

“鄉田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持”，凡人小事中，蘊藏著人性的善良和溫暖，微小善舉中，凝聚著善和愛的力量。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，只要我們保持正直、善良的道德情操，我們自己就可以用實際行動詮釋中華民族傳統美德、踐行社會主義核心價值觀。（曲扎）