文明風(fēng)11月17日訊 ?近年來(lái)，福建師范大學(xué)精神文明建設(shè)緊緊圍繞學(xué)校中心工作和改革發(fā)展穩(wěn)定大局，不斷優(yōu)化精神文明創(chuàng)建的機(jī)制、載體、內(nèi)容、形式，推動(dòng)文明創(chuàng)建常態(tài)化、項(xiàng)目化、品牌化，取得了明顯成效，于2015年獲評(píng)第四屆全國(guó)文明單位。

一、強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)文明創(chuàng)建常態(tài)化

健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。學(xué)校黨政堅(jiān)持把全國(guó)文明單位創(chuàng)建作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，列入改革發(fā)展規(guī)劃和年度工作要點(diǎn)，擺上重要議事日程。成立了以校黨委書(shū)記和校長(zhǎng)為主任的精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，下設(shè)辦公室，配備專兼職工作人員，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、成員單位各負(fù)其責(zé)、全校師生積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作局面。

健全工作保障機(jī)制。切實(shí)做到創(chuàng)建工作“四落實(shí)、四有”，即機(jī)構(gòu)落實(shí)、制度落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、任務(wù)落實(shí)，保證創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有檢查、有創(chuàng)新。修訂學(xué)校精神文明建設(shè)評(píng)選管理辦法、校園綜合管理規(guī)定等規(guī)章制度，健全文明創(chuàng)建的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)文明創(chuàng)建工作的規(guī)范化、制度化。

健全師生參與機(jī)制。定期開(kāi)展文明學(xué)院、文明處室、文明樓、文明宿舍、文明餐廳和精神文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，積極引導(dǎo)各單位注重創(chuàng)建過(guò)程，以實(shí)事工程凝聚師生、以科學(xué)思想武裝師生、以載體創(chuàng)新吸引師生，讓師生在參與中受益，在參與中提高。

二、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，推動(dòng)文明創(chuàng)建項(xiàng)目化

培育十個(gè)文化精品。按照文化特征明顯、育人導(dǎo)向突出、師生參與廣泛、建設(shè)基礎(chǔ)較好的原則，凝練和打造了“散文行動(dòng)”“誦讀經(jīng)典活動(dòng)”“志愿服務(wù)行動(dòng)”“‘節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電’主題教育實(shí)踐活動(dòng)”等10個(gè)文化精品項(xiàng)目，推動(dòng)形成富有人文精神和文化特質(zhì)、具備較強(qiáng)傳播力和影響力的校園文化體系。其中，在省委領(lǐng)導(dǎo)李書(shū)磊同志的關(guān)心指導(dǎo)下，該校在省內(nèi)率先發(fā)起“散文行動(dòng)”，組織開(kāi)展大學(xué)生散文原創(chuàng)作品征集、文學(xué)創(chuàng)作大賽、“細(xì)讀”沙龍等活動(dòng)，營(yíng)造“全民寫(xiě)作”的創(chuàng)作氛圍。

打造十個(gè)文化講堂。以“理論名師大講壇”為統(tǒng)領(lǐng)，下設(shè)“馬克思主義理論與現(xiàn)實(shí)講堂”“名師講堂”“國(guó)學(xué)講堂”“藝術(shù)講堂”“閩臺(tái)講堂”“歸國(guó)學(xué)者講堂”等10個(gè)分講堂，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名專家學(xué)者就廣大師生關(guān)心關(guān)注的理論熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究闡釋，起到了釋疑解惑、凝聚共識(shí)的積極成效，被評(píng)為“福建省十佳社會(huì)科學(xué)講壇”。2012年以來(lái)先后舉辦230多場(chǎng)專題講座，受眾面72000多人次，為師生帶來(lái)精神盛宴。

開(kāi)展十個(gè)微文化活動(dòng)。主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前信息傳播方式和大學(xué)生接受特點(diǎn)，積極構(gòu)建以“五微”即微博、微信、微視、微課堂、微論壇為傳播教育平臺(tái)，以“四化”即移動(dòng)化、視頻化、社交化、互動(dòng)化為傳播教育途徑，以“三落”即落細(xì)、落小、落實(shí)為傳播教育要求的社會(huì)主義核心價(jià)值觀“五四三”微傳播教育體系。注重項(xiàng)目帶動(dòng)，深入開(kāi)展“師大好故事”微征文、“師大好聲音”微視頻征集展播、“師大好精神”微電影創(chuàng)作展播、“師大好風(fēng)尚”隨手拍、“小聯(lián)在行動(dòng)”微服務(wù)等10個(gè)微文化活動(dòng)，探索提升新媒體環(huán)境下文明創(chuàng)建成效。